漫画在“针灸学”教学中的应用与探索

对漫画在“针灸学”课程教学中的应用进行探讨。对教学漫画的选择首先应引入与教材知识密切相关的漫画,同时鼓励学生、教师自创“针灸学”漫画。漫画在“针灸学”教学中的应用方法包括：借用漫画导入新概念,提高学生学习的积极性;借用漫画突破难点,使枯燥问题趣味化,抽象问题形象化;借用漫画,创设情境。在“针灸学”的教学中若能恰当地运用漫画素材,将漫画元素与专业知识点有效融合,不仅能营造轻松活跃的课堂氛围,还能有效激发学生的学习兴趣,极大地调动学生学习的主动性和积极性,加深对相关医学知识的理解,提升学生的思维能力和创造能力。     

新媒体视域下漫画针灸的设计与应用研究

新媒体时代为中医药文化的传播提供了新的机遇。漫画针灸以漫画的表达手法,以图文的形式来阐释中医针灸的理论精髓,展示针灸学的深刻内涵,符合新媒体时代中医针灸文化传播的需求。漫画针灸微信公众平台“九针之漫”在已筛选的知识点的基础上进行漫画故事创造,以真实医案为设计出发点,实现了传播形式的趣味性与通俗性,保障了传播内容的科学性与实用性,增强了传播平台的互动性与教育性。