化学教学体会谈

化学在我校属于一门非专业的文化课,一般只用八十左右学时蜻蜓点水般地讲完高中三年的课程,学时少内容多而杂.实验性、实用性与趣味性强是化学学科的特色,要教师教好,学生学好,就必须采用先进的科学的教法,提高课堂教学质量,注重学生能力的培养,搞好实验教学.下面是化学教研组几年来做好化学教学工作的一些体会.     

关于生态学实验教学改革的探索

阐述了笔者所在的教研组从生态学人才培养和社会需求角度出发而进行的一系列实验教学改革探索。从重视实验教学改革,努力打造一流的实验教学平台,增加综合性、设计性实验的内容,合理改进实验教学内容,设置学生科研创新计划等方面,初步探索了适应高素质创新型生态学专业人才培养需求的实验教学管理新模式。     

大学物理实验教学改革的探索与实践

物理实验是高校理工科学生必修的基础课程，它在整个本科教学过程中对培养学生的素质和能力方面占有十分重要的地位，是整个物理学教学中的重要环节，它对于高素质创新型人才的培养有着不可替代的作用。从20世纪90年代开始，我校物理实验室就进行教学改革的探索与实践。2001年，我校通过了江苏省基础课教学实验室合格评估，就加大了对实验教学设施建设和实验课程改革的力度，在教学实践中取得了一定的成绩。但随着科学技术的迅猛发展，社会的不断进步，对人才的培养提出了更高的要求，     

浅议实验室中化学品的环境污染及环境管理

实验室是进行科学研究和进行实验教学的地方，每天教师和学生都要进行大量的工作，其中大部分要通过实验来完成，这样就要经常用到化学、生物药品和试剂。这些物质直接或间接的进入环境，对外界环境(空气，水体，土壤)和人体造成一定的污染和危害，而且由于一些化学品和生物试剂进入环境后，不易分解或转化，长期的残留于环境中，进入生物体后，形成积累，造成慢性中毒，由于发病的潜伏期都很长，严重影响周围生物体健康。因此实验室作为特殊的环境污染源，必须弄清污染的来源和渠道，采取有效的措施，进行实验室的环境管理，防患于未然。     

雷电防护科学与技术实践教学的探索与展望

根据教育部对实验教学的基本要求,以我校雷电防护实验教学中心为平台,结合雷电防护科学与技术专业的特点,开展了雷电防护教学实验研究,调整充实了实验教学内容,形成了较完整的雷电防护科学与技术实验教学体系,提高了防雷专业教学水平,使防雷实验教学中心适应创新型复合型人才培养的需要。     

美国AP教师专业发展的特点及其启示

美国AP课程自实施以来取得巨大成就,研究人员将其归功于优异的教师专业发展。在美国大学理事会组织下,AP教师专业发展注重方式多样化、教师个体间协助以及发挥网络互动作用,使AP教师适应了AP课程教学,提升了学生AP考试成绩,促进学生学业能力发展。AP教师专业发展策略不仅可以为中国大学先修课程实施培养优秀教师提供借鉴,而且可供我国教师专业发展学习参考。     

浅析气象继续教育教案的编写

教案编写是气象教育培训工作的重要部分,也是教育培训人员的岗位必备素质。针对气象继续教育这种高科技、高层次行业继续教育,提出了教案在教学活动组织、教师能力培养中的重要作用,并论述了教案的基本要素和一般结构,总结了教案编写中存在的问题,并提出了相关建议。     

如何更好地发挥学校图书馆的作用

图书馆具有传播知识,陶冶情操,扩大视野,拓宽知识面的作用。作为中等专业学校图书馆,它的作用具体表现在两个方面,第一,图书馆是学生学习的第二课堂。学生在课堂上所学的知识,往往不能满足需求,还需要通过一些相关学科的图书资料来加深理解和巩固,图书馆则能针对本校课程和教学进展提供丰富的辅导材料。第二,图书馆是教师学习和研究的基地。对教师来讲,随着科学技术的不断提高和发展,教学内容和方式也应有相应的增加和改变,这就促使他们不断搜集有关本专业的情报信息,更新自己的知识结构,从而丰富课堂内容,改善教学方法。对于科研人员,由于…     

影响能见度观测的因素及解决措施

由于当前能见度观测项目中普遍存在着客观条件和人为因素的影响,本文提出了一些解决能见度观测方面的建议与措施,可以通过合理选择目标物、目标灯,提高观测人员自身素质,配置先进仪器等方法来提高能见度资料的准确性.     

优秀教师评价学生学业的策略与技巧

学业评价是教师教育教学中的重要环节,不仅关系到对学生的评价,也关系到学生对学习的情感态度和努力投入,以及师生关系的质量。优秀的中小学教师在评定学生学业成绩时,能够从学生长远发展角度考虑评价对学生的全面影响,重视评分的发展性评价目的;在具体评分实践中,能充分考虑学生对分数的认识、理解和感受,评分目的明确;能够运用多种评价方式,从多个来源对学生多个方面的表现实施多元综合评价;能够根据评分目的和条件合理恰当地选择评分标准,评分灵活可靠,又不失评价原则。这些理念和策略作法,确保了他们的评分能够真正发挥鼓励学生学习,促进学生成长的广阔而深远的目的。     

浅议理工科院校推进人文素质教育的途径

理工科院校应加强人文素质教育,学校开设的课程至少应包括阅读优秀文学作品、了解历史文化传统和培养学生的艺术欣赏能力等方面内容。课堂教学之外,建立校园独特的文化传统也是提高学生人文素质的途径。     

浅谈物理课的讲授法教学

教学是师生共同的思维活动过程,教学方法是教师和学生完成教学任务的基本手段,我们只有将教师的教学愿望和教学大纲的要求,通过我们教师的行动,转变为学生的学习愿望和奋斗目标,才能获得较好的教学效果.教学方法可分为教师的教授法和学生的学习法,虽然教学本无定法,但教学活动必须得法,必须符合教学的规律原则,必须符合学生的知识结构认识水平,这之中,课堂教学中运用最普遍的是讲授法教学,当然,讲授不能仅仅是“照本宣科”,这样,只会使人昏昏,达不到教好的目的.为此,     

教师职业的专业特性

耿文侠、冯春明在《教育研究》2007年第2期撰文指出，从教师职业环境和工作性质的特殊性分析，教师的工作标准具有同一性，工作效能具有不确实性、内隐性和滞后性，并且具有非实证意义上的科学性。教师作为一个专业性职业，其特性表现为以引导学生学习学科知识的方式来实现对学生的教育，具有教育性理解的能力和教育机智。社会对教师专业地位知识的方式来实现对学生的教育，     

校本交流《小学气象科学普及教育读本》

该教材共18个单元,分为3册,按照气象科学的完整体系。由浅入深循序渐进,分别由三、四、五年级学生用一年时间,采用规定课时教学与实践相结合的形式完成。教材的使用和教学的实施,可为我校校园气象科普的持续发展和学生全面素质的提升发挥一定的作用。     

培养学生适应市场经济的意识和能力

随着市场经济的建立，我国的社会生活发生了深刻的变化，这种变化对教育提出了新的课题。因为未来科技的进步、经济的繁荣和社会的发展，从根本上取决于劳动者素质的提高。为此我们要教育学生转变观念、面向21世纪，不断提高自身素质，主动适应优胜劣汰的社会竞争，成为跨世纪的中坚力量。作为学校，要不失时机地在“市场”和“教育”的结合点上作文章，把工作的重点迅速转移到培养和造就与社会主义市场经济相适应的新型人才上来。这是教育战线当务之急。社会主义市场经济体制需要什么样素质的人才呢？他要有高度的社会主义觉悟、艰苦创业、…     

现代远程教育的发展概况

现代远程教育是指利用计算机技术、网络技术、多媒体技术和电子通信技术等现代信息技术手段开展的教育形式，学生与教师、学生与学生之间主要通过多种现代媒体和交互手段进行远距离教学传输和交互。[第一段]     

山东省气象局新接收大学毕业生接受入局教育

山东省气象局于7月15—29日对2012年度新接收大学毕业生进行了入局教育,主要包括形势任务教育、气象基础知识教育、优良传统和文明礼仪教育、现场实践教育和拓展训练等四个方面的内容。通过开展入局教育,使新进毕业生全面了解全省气象工作的发展情况、现代气象业务体系建设的基本现状和发展目标,提高新进大学生综合素质。     

浅谈如何做好气象基层部门出纳工作

从广西气象基层部门出纳工作现状出发,结合出纳工作重要性和出纳人员应有素质方面来分析讨论如何在实际中做好气象基层部门出纳工作谈一些建议与措施.     

防雷检测服务对其从业人员的素质要求

从适应现代防雷检测服务需求和防雷检测技术发展的高度,指出了防雷检测人员提高自身综合素质的必要性和重要性;联系多年来湖北省防雷检测服务的实际,从安全责任意识、法律法规意识、专业技术素质和服务意识等方面,阐述了防雷检测服务对其从业人员的素质要求。     

大学物理实验精品课程建设思路与实践

从实验教学体系和内容建设、队伍建设、教材建设和教学方法及手段建设等方面展开讨论精品课程建设是高校教学基本建设和教学改革工程的重要组成部分,是提高教学质量的关键环节之一等问题,提出了相应的改革思路。