浅谈多媒体教学

近年来，随着科学技术的进步，多媒体技术愈来愈受到教师和学生的欢迎。它以其信息量丰富、感染力强、生动逼真等优点，为实现教学手段现代化、促进教学改革、提高教学质量带来勃勃生机。多媒体教学作为一种新的教学手段，对教学模式、教学方法、教学理论都产生了重大的影响。将多媒体技术融人到课堂教学中，提高教学效率优势显而易见。但是，任何一种教学手段都有其特点，必须针对特定的教学内容和教学对象，采用合理的教学模式和教学方法，并与其他教学手段相互配合，才能扬长避短，发挥优势，取得良好的教学效果。     

如何更好地发挥学校图书馆的作用

图书馆具有传播知识,陶冶情操,扩大视野,拓宽知识面的作用。作为中等专业学校图书馆,它的作用具体表现在两个方面,第一,图书馆是学生学习的第二课堂。学生在课堂上所学的知识,往往不能满足需求,还需要通过一些相关学科的图书资料来加深理解和巩固,图书馆则能针对本校课程和教学进展提供丰富的辅导材料。第二,图书馆是教师学习和研究的基地。对教师来讲,随着科学技术的不断提高和发展,教学内容和方式也应有相应的增加和改变,这就促使他们不断搜集有关本专业的情报信息,更新自己的知识结构,从而丰富课堂内容,改善教学方法。对于科研人员,由于…     

化学教学体会谈

化学在我校属于一门非专业的文化课,一般只用八十左右学时蜻蜓点水般地讲完高中三年的课程,学时少内容多而杂.实验性、实用性与趣味性强是化学学科的特色,要教师教好,学生学好,就必须采用先进的科学的教法,提高课堂教学质量,注重学生能力的培养,搞好实验教学.下面是化学教研组几年来做好化学教学工作的一些体会.     

研究式教学在气象部门干部培训中的实践与思考

研究式教学是指学生在教师的指导下,结合课程教学,从学习、生活和社会活动中选择研究专题,以独立或小组合作的形式、类似科学研究的方式,主动获取知识、应用知识,发现问题、解决问题的学习活动。本文从研究式教学的涵义,气象部门干部培训开展研究式教学的必要性,如何开展研究式教学几个角度对气象部门干部培训开展研究式教学进行了探讨。     

大学英语教学新观念

通常，在大学英语教学活动中教师们对大学英语教学应起的作用，大多持传授语言知识和进行语言培训的观点。但是，笔者则认为：大学英语教师在教学中，不但应起培训和引导作用，更要教会学生学习知识的方法，培养学生自主学习的能力。     

英语专业写作教学与建构主义

对英语专业写作教学中存在的问题进行了分析,并讨论了学生对英语写作的认知、动机和态度以及他们对自己写作水平、写作教学方法的评价和对该课程所给予的期望。结合笔者的教学经验探讨针对具体的教学对象如何激发其写作动机、培养其写作兴趣,并提出将建构主义学习理论应用于写作教学中,通过过程教学法提高英语专业写作教学的质量。     

学生成绩关键因素挖掘与成绩预测

为了探索影响学习成绩的关键因素,为学生学习、教师教学和学校管理提供帮助,采用密度全局K-means算法对UCI机器学习数据库的葡萄牙学生数据、陕西蒲城县第三高级中学的学生数据进行聚类分析,挖掘影响学生成绩的相关因素,并对学生成绩进行预测分析.葡萄牙学生数据挖掘发现：学生成绩与其所在学校、家庭住址、母亲学历、家庭有无网络有极大相关性,与父亲受教育程度、上学路上花费时间、想上大学、在谈恋爱也有一定相关性.蒲城县第三高级中学学生数据分析发现：学生成绩与其监护人、父母年龄、父母学历、学习态度、课后学习量之间有极大相关性.成绩预测聚类结果显示：预测成绩与实际成绩一致.中外学生数据挖掘揭示：学生成绩与父母受教育程度,特别是母亲受教育程度密切相关,母亲受教育程度越高,孩子学习成绩越好;孩子成长过程中,父母作为监护人的陪伴作用不容忽视;激励和引导学生树立远大理想,调动学生学习的主动性,对学习成绩和成长至关重要;缩小城乡教育差距势在必行.     

优秀教师评价学生学业的策略与技巧

学业评价是教师教育教学中的重要环节,不仅关系到对学生的评价,也关系到学生对学习的情感态度和努力投入,以及师生关系的质量。优秀的中小学教师在评定学生学业成绩时,能够从学生长远发展角度考虑评价对学生的全面影响,重视评分的发展性评价目的;在具体评分实践中,能充分考虑学生对分数的认识、理解和感受,评分目的明确;能够运用多种评价方式,从多个来源对学生多个方面的表现实施多元综合评价;能够根据评分目的和条件合理恰当地选择评分标准,评分灵活可靠,又不失评价原则。这些理念和策略作法,确保了他们的评分能够真正发挥鼓励学生学习,促进学生成长的广阔而深远的目的。     

“人情味”教学方法探讨

一位老师之所以能对学生产生巨大的影响力,多半是他在自己的教学中加入了热情.关爱和炽诚;而一个学生是不是全力自觉地投入学习,大多决定于学生的上进心和他对本门功课的爱好程度以及对于任课老师的感觉.所以,建立融洽和谐的师生关系是成功教学的关键.而这点却往往为人们所忽视.     

美国AP教师专业发展的特点及其启示

美国AP课程自实施以来取得巨大成就,研究人员将其归功于优异的教师专业发展。在美国大学理事会组织下,AP教师专业发展注重方式多样化、教师个体间协助以及发挥网络互动作用,使AP教师适应了AP课程教学,提升了学生AP考试成绩,促进学生学业能力发展。AP教师专业发展策略不仅可以为中国大学先修课程实施培养优秀教师提供借鉴,而且可供我国教师专业发展学习参考。     

案例教学在气象培训中的运用及探索

案例教学是符合现代成人教育的一种教学方法,学员可以通过对案例文本研究和案例问题的交流讨论,来提高对实际问题的分析和解决能力。以陕西气象为农服务案例为例,介绍陕西省气象干部培训学院在案例教学中取得的一些经验,分析存在的不足,探讨改进措施,为气象培训同行提供参考。     

论中专英语的教与学

电化教学是当前改革教学方法,实行现代化教学的一种方式,特别对外语教学来说,是一种有力的辅助手段.为了尽快地提高英语教学质量,我在英语教学中,有效地利用了本校语音文实验室的视听设备(包括录音机,扩音机,监听对讲选择器,数码管,耳机,话筒,投影幻灯机等).经过外语教学的长期试验,电化教学收到了良好的效果.电化教室上外语课,其特点是利用直观的图象,动作和声音配合,创造外语情景,培养学生的听说能力.上课时,我先用英语介绍本课的教学程序,故事内容.然后让学生边看幻灯,边听录音,认真模仿跟读.由于坚持这种训练,学生的语音语调基本上正     

谈概率统计教学中如何培养学生创新能力

数学创造性思维不仅存在于创造活动中，也存在于学习活动中，在学生的数学思维活动中，常常会产生新的思想、新的观念、新的设计、新的方法，这就称得上创造。因此，从造就创造型人才的需要出发，数学教学必须注重培养学生的创造性思维能力，这个目标实际上比知识与技能的教学更为重要。从“数学教学实质上是数学思维活动的教学”来说，     

《单片机原理与应用》课程教学方法的探讨

从培养学生兴趣、夯实课程基础知识、实践教学、丰富教学方式、提高单片机的教学效率和教学质量等方面讲述单片机的实用性和技术性,总结《单片机原理与应用》课程的教学方法,。     

浅谈高职气象技术应用型人才的培养

分析了传统教学对培养高职气象技术应用型人才的不适应性,并对改进传统气象教学方法进行了详尽的阐述。认为应采用形式多样的教学方法和手段,重视实践教学,培养学生从事气象专业实际工作的全面素质和综合职业能力;应理论联系实际,在实践过程中巩固学生的气象专业基础理论和专业知识;教材内容要适应实践教学的需要,以培养出在气象部门第一线从事监测、收集及预报等工作的高级气象技术应用型人才,从而使得高职气象教学能更好地适应现代化预报技术以及气象科技发展需要。     

运用设疑教学法进行楞次定律教学的尝试

中专物理课程中“楞次定律”是电磁感应一章的教学重点,也是该章的教学难点.其内容概括性强,词句精炼.它给人以抽象感.初学者普遍感觉难懂.对于这一定律的教学,有的观点认为让学生边做实验边总结出规律来好.有的观点认为那样既费时间.效果也不一定好,不如教师先把定律的意思讲清楚.然后让学生通过实验来验证.笔者认为二种观点孰优孰劣,关键在于如何使学生明确定律中“变化”、“阻碍”等词的物理意义,达到能熟炼运用楞次定律来判断感应电流方向的目的.若采用程序设疑教学法,再辅以演示则能着力使教和学的结合优化.用一节课时就可以取得较好的效果.     

加强气象部门函授教学管理的几点思考

函授教育是我国国民教育的重要组成部分，是开发成人人力资源的重要途径。人才是气象事业发展的关键，要始终保持人才在竞争中处于优势，就必须树立终身学习、终身教育的理念。气象函授教育是一种较为灵活有效的继续教育方式，是培养气象人才的重要途径，是积极推动学习型部门和学习型单位建设的重要支撑。气象教学函授站是气象学院(大学)教学管理机构的延伸，主要负责函授的教学和学生管理工作，代理学院行使管理权。加强对函授站管理和建设是做好函授教学的前提和基础。     

数学教学中的美感建立

数学美是科学美的一种,它是一种内涵的美、理智的美;一种高级逻辑抽象的形式美,常常以理性的公式、定理、理论和图形呈现出来.建立数学美的美感其重要性有二个方面.第一,能较快地培养学生的数学基本能力;第二,能使“启发式”教学得到充分的体现,从而激发学生的求知欲和学习积极性.     

如何优化中专数学教学

中专数学教材容量大,知识面广,但课时安排相对较少。教师要想在有限的时间内把课本内容都传授给学生,就必须优化教学,提高效果。1指导思想要注在能力培养古人说“授人以鱼不如投人以渔”。5年的教学实践使我体会到,要想提高每一节课的“含金量”,不能单靠教法的技巧,讲课者注重能力培养的教学思想起着至关重要的作用。注重培养能力就是要教会学生自己动脑、动手来解决问题。这样就可以为其以后的继续教育、终身教育打下良好基础。2明确的教学目标意识每一节课,教师都要有明确具体的目标。这个目标,不是简单地完成几个概念或几道例…     

第三讲 台站的行政管理

一、台站管理的含义、范围、意义1.含义台站公共事务的推行与管理就叫台站行政,也叫台站行政管理。台站的行政管理必须符合气象工作和气象台站的特点,同时也必须符合台站工作的发展规律。2.范围可从广义和狭义两个方面来分。广义范