学生本位的教育心理学课程改革探索——我们喜欢这样的教育心理学课程

在强调发展性的现代社会中,应赋予职业技术教育以新的目的、内涵,从单纯注重职业技能培养转变为以注重学生的可持续发展为目的,使职业学校的学生作为人而不是作为生产手段来得到发展。为此,学校教育心理学科进行了“促进学生自然性、社会性和自主性的和谐健康发展”的教学改革探索。     

寻访雪域圣泉的精灵——山溪鲵——香格里拉山溪鲵生存状况调查随笔

一、道听途说——传说中古灵精怪的＂娃娃鱼＂ 1995年,当我们还是高一学生时,每个周末都会去隔壁的迪庆州师范学校串门、蹭饭。读师范的兄长常常炫耀他们一群同学赤脚在奶子河里捞小鱼、逮草虾、翻娃娃鱼的美好时光。