面向国家重大战略工程需求的测绘类人才培养模式探索

探索和构建创新型人才培养体系和模式,切实满足行业高素质人才需求、服务国家及地方经济建设是高校专业人才培养的终极目标.本文以兰州交通大学测绘学科为例,对测绘类人才培养模式进行探索与分析:1)系统剖析兰州交通大学测绘类专业实践课程内容设置、跨度6年的应届毕业生生源及就业流向趋势,总结了现有条件下人才培养的不足与局限;2)针对上述问题,尝试构建5个"3"模式教学体系、实践教学与示范中心建设、多层次学科技能竞赛体系与专业认证、国际视野引导四个专业建设的发展模式,力求培养学生专业方面的通识能力、就业渠道及行业方面扩展技能和解决实际问题的综合创新能力;3)立足扎根西部和面向铁路交通行业特色办学背景,力图培养吃苦耐劳、艰苦奋斗、多学科交叉的高素质专业人才,以期为"川藏铁路"等国家重大战略工程建设提供科技和人才保障.     

天山公路沿线年降水量分布特征及其变化趋势

以天山公路沿线9个气象水文站1956～2005年年降水量资料为依据,采用均值统计参数和线性方程分析了天山公路沿线年降水量分布特征以及变化趋势,在此基础上,应用小波分析方法对天山公路沿线各桩号代表站年降水量做周期分析,结果表明:天山公路沿线多数路段的年降水时间序列包含了多个不同时间尺度的周期变化和演变特征,具有10～17a、8～9a以及5a以下的周期变化,10～30a时间尺度突变点多出现于20世纪80年代熏     

乌鲁木齐地区相对湿度的气候分析及预报

通过对乌鲁木齐地区相对湿度的气候分析 ,结合特殊天气情况下其变化规律 ,对乌鲁木齐地区相对湿度提出了较为客观的预报方法     

基于1:25万DEM数据库的参考图晕渲的研制

分析我国1:25万DEM数据库的结构和实用化的方法.在此基础上,对全国1:25万DEM数据进行数据格式转换、压缩、分层设色、图片生成、图片拼接、图片处理、要素添加,研制出全国普通参考晕渲图.     

思维球模式图与我国若干重要地理界线划分的探讨

正一、思维能力众所周知,思维贯穿于学习的全过程。所以,研究学习中的思维规律,对于提高学习效率意义重大。观察力、记忆力、想象力、推理力、理解力、顿悟力等共同组成思维能力。知识是前人发明(发现)的智慧结晶,通过文字等形式保留下来,是我们今天增长智慧的载体。这说明学习的核心是借助知识载体,学习前人发现、创造时的     

引额济乌工程建设气温参数设计值研究

根据引额济乌水利工程沙漠明渠沿线周围20个气象观测站39年（1961-1999年）气温资料和经纬度及海拔高度资料，采用气候学、地理学、水文工程学与熵气象学相结合的方法，建立了沙漠明渠近170km沿线春季（4月）平均气温、夏季（7月）平均气温、年平均气温及稳定输水期推算模式，在此基础上，运用正态分布概率模式推算了沙漠明渠沿线春季（4月）平均气温、夏季（7月）平均气温和年平均气温不同概率设计值，由此揭示了沙漠明渠沿线春季（4月）平均气温、夏季（7月）平均气温和年平均气温及稳定输水期的分布规律，这一研究成果已应用于沙漠明渠输水工程设计中。     

地理解题与能力培养

一、在解题同时培养学生归类思维能力巩固所学知识,习题必不可少。一个学生如果每题都会做,每次考试都能得高分甚至100分,当然是呱呱叫的了。但是孙子兵法还是批评道：＂百战百胜,非善之善者也＂,只有通过＂上兵伐谋＂,＂不战而屈人之兵＂才是＂善之善者也＂。考场如战场,学法如兵法。所谓上兵伐谋,笔者认为就是用＂出色的思维组合＂取胜。对学习而言,如果我们解题时不是只把精力放在一道道试题的求解上,而是能＂站立＂起来,研究一类类试题的求解规律,做到＂解出一道题,悟懂一个理,会解一类题,能力上层梯＂。     

海岛生活支持系统的生物资源基础及其遗传改良策略研究

STUDYONTHEBIOLOGICALRESOURCESANDITSGENETICIMPROVEMENTSTRATEGYFORISLANDS-LIVINGSUPPORTING-SYSTEM（ILSS）ESTABLISHMENT由于多数海岛（主要是小海岛）及滩涂地区淡水资源严重不足,加上大多数农区普遍推广栽培的大田作物类型及品种多数不耐海水（盐）胁迫,依赖海水灌溉的海岛种植业的发展受到了严重的限制,尤其是绿叶类蔬菜,耐盐性多数比较差,而且不耐储存,既无法长期从岛外进购（成本太高）,又无法大量久储,加上目前还因缺乏耐海水（盐）的绿叶类蔬菜类型和品种,也缺乏成熟的…     

气象服务在交通运输行业中的作用及效益分析评估

采用统计和专家评估相结合的方法,选取乌鲁木齐市铁路局等5家单位对气象服务敏感程度、气象服务满意程度、气象服务需求程度及气象服务贡献率做了调查.调查表明交通运输行业中大部分人表示对气象条件非常敏感,对气象服务表示满意,认为非常需要气象服务.最后对气象服务与交通运输业的效益关系进行了评估,结果显示:大多数人认为气象服务的贡献率在0.7～0.9之间,气象服务为社会带来了良好的经济效益.