河南省气象部门继续教育现状和发展思路

1 大力发展继续教育的重要性 在当今知识爆炸式发展、经济全球化和我国加入WTO的新形势下,我国面临的人才问题更加突出,走依靠科技和教育发展我国社会经济之路,尊重知识、尊重人才已成为全社会的共同理念,实施科教兴国和人才强国战略是实现中华民族伟大复兴的战略选择.20世纪90年代末,江泽民同志提出了"终身教育是当今社会发展的必然趋势,是逐步建立和完善有利于终身学习的教育制度"的重要论述.继续教育作为建立和完善终身教育体系的重要途径,发挥着日益显著的作用.专业技术人员仅靠在正规学校获得的知识,远不能满足科学技术日新月异发展的需要,只有通过继续教育,更新观念、补充知识、拓宽知识面和完善知识结构,才能提高竞争实力,适应社会发展.因此,继续教育在人才战略中起着重要的作用.     

优化用人机制全面教育培训充满活力的人才

陇南是我国西部开发的地区，必须实施人才战略与人才教育，加强人才培训，以科学发展观为指导，牢固树立和落实科学人才观，分析人才现状和未来发展需求，加强人才培训和引进工作的针对性，为各类人才成长创造条件。     

培养学生适应市场经济的意识和能力

随着市场经济的建立，我国的社会生活发生了深刻的变化，这种变化对教育提出了新的课题。因为未来科技的进步、经济的繁荣和社会的发展，从根本上取决于劳动者素质的提高。为此我们要教育学生转变观念、面向21世纪，不断提高自身素质，主动适应优胜劣汰的社会竞争，成为跨世纪的中坚力量。作为学校，要不失时机地在“市场”和“教育”的结合点上作文章，把工作的重点迅速转移到培养和造就与社会主义市场经济相适应的新型人才上来。这是教育战线当务之急。社会主义市场经济体制需要什么样素质的人才呢？他要有高度的社会主义觉悟、艰苦创业、…     

关于气象部门引进人才的量化测评方法的研究

现代人才测评是综合运用定量与定性的方法，对人才进行客观、准确评价的一种社会活动。本文在对国内外人才测评的发展、现代人才测评理论和方法进行必要阐述的基础上，提出如何在我国气象事业人才战略发展中引入人才测评机制，同时，尝试提出建立具有针对性的测评体系的设想，旨在推进中国气象局有关部门在人才资源管理上，适度引进和应用一些比较成熟的人力资源管理理论、方法和技术，以满足实施人才战略的需要。     

加强气象部门函授教学管理的几点思考

函授教育是我国国民教育的重要组成部分，是开发成人人力资源的重要途径。人才是气象事业发展的关键，要始终保持人才在竞争中处于优势，就必须树立终身学习、终身教育的理念。气象函授教育是一种较为灵活有效的继续教育方式，是培养气象人才的重要途径，是积极推动学习型部门和学习型单位建设的重要支撑。气象教学函授站是气象学院(大学)教学管理机构的延伸，主要负责函授的教学和学生管理工作，代理学院行使管理权。加强对函授站管理和建设是做好函授教学的前提和基础。     

试论现代气象远程教育和学习者的基本素质

我国要全面建设小康社会，形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展，并要加强职业教育和培训，发展继续教育，构建终身教育体系。《国务院关于加快气象事业发展的若干意见》中指出，要加强气象人才教育培训体系建设，提高教育培训能力，开展全方位、多层次的气象科技教育，提高气象工作的整体素质。各级气象部门在全部门树立终身学习理念的倡导下，正在积极推动学习型部门和学习型单位的建设，现代气象远程教育无疑是气象部门实现这一理想的重要途径之一，气象部门的每一位职工都将是这一实践的积极参与。     

试论知识积累与传播在可持续发展中的地位和作用

可持续发展战略是党中央在十四届五中全会上与科教兴国战略一道提出来的，而且是一十层次更高、内涵更广的指导我国社会经济长远发展的总体战略。这一总体战略的核心思想是要努力寻求一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调的．既能满足当代人的需求，而又不对后代人需求的能力构成危害的发展道路。     

加强气象部门函授教学管理的几点思考

函授教育是我国国民教育的重要组成部分,是开发成人人力资源的重要途径.人才是气象事业发展的关键,要始终保持人才在竞争中处于优势,就必须树立终身学习、终身教育的理念.     

加强基层气象台站人才队伍建设的思考

本文结合基层气象台站实际,分析了当前基层台站人才队伍存在的问题,深层次分析了基层台站人才队伍面临的困难及其原因,并从以下五个方面提出了加强基层台站人才队伍建设的对策：构建基层台站人员终身教育制度,建立学习型基层台站;建立完善人才能力考核制度,促进干部职工不断提升工作能力;优化基层台站人才成长环境,不断创造人才辈出的良好机制;强化以人为本理念,把地方编制人员和编制外合同用工纳入人才管理;强化基层台站人才队伍建设领导责任制,上下形成共同推进基层台站人才队伍建设的局面。     

在社会经济发展战略中寻求气象事业可持续发展的有效途径

江泽民同志在党的第十五次全国代表大会上所作的报告的主题是：高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向 21世纪。这是我们今后进行各项事业改革和建设的主题和灵魂，反映了全党和全国人民的心愿。 为了贯彻十五大精神，实现跨世纪发展的目标，必须紧密结合实际，调整、完善本地区、本部门、本单位的发展战略、发展思路。在社会经济的发展中寻求一条适合气象事业可持续发展的途径。发展战略的拟订、调整与实施是一个系统工程，一定要有一条科学的认识路线，而建设有中国特色社会主义事业的认识路线的理论基础就是…     

浅议气象经济发展的现状及对策

介绍了世界气象经济的发展现状，分析了影响我国气象经济发展的主要因素，结合烟台市气象局近年来实施“三大战略”的体会，提出了加快发展气象经济的对策。     

谈我校留学生教育现状及发展

21世纪世界发展的趋势是经济的日益全球化一体化，无论发达国家还是发展中国家，都或快或慢地经历着社会的转型，即由生产经济或工业经济向知识经济转变，因而给人类社会带来深刻变化和深远的影响。知识经济时代的到来，使科技教育的进步成为兴邦富国的前提，谁走在科技教育的前沿，谁就获得了发展的动力。在知识经济时代，世界各国都将更加重视留学生教育，作为高等教育一个重要组成部分的留学生教育在知识经济时代将显得更加令人瞩目。     

农业气象专业教学改革初探

我国社会主义市场经济体制正在建立和完善,国民经济已持续稳定地迈上了一个新的台阶,主动适应经济建设和社会发展需要,将计划经济指导下形成的旧的教育体系改革成一种新型的,有竞争活力的教育模式,培养出面向基层,一专多能的跨世纪应用型人才,这是气象中专农业气象专业教学所面临的课题.     

着眼于人才战略 全面提高气象队伍整体素质

气象部门要发展，关键是人才，尤其是具有创新能力的人才。全面提高气象队伍整体素质，增强开拓创新能力，是发展气象事业，拓宽气象服务领域，更好地服务于国民经济、社会发展、保障人民生命财产安全的根本保证。中国气象局提出了推进新时期气象事业发展的着力点和基本思路是“一个中心、三个战略”，人才战略是三大战略之一。事业的发展，人才是关键。实施人才战略，努力造就一支与全面建设小康社会和气象事业发展相适应、结构合理、勇于创新、高素质的气象人才队伍，是摆在气象部门面前一项紧迫而重要的任务。     

适应气象事业发展战略的气候类人才培养的思考

随着经济全球化和世界科技的快速发展，我国气象事业的发展面临着新的形势，新的机遇和新挑战，气象事业的发展需求迫切、形势逼人、机遇难得、不进则退。为加快中国气象事业的发展步伐，实现从气象大国向气象强国的跨越式发展，受国务院委托，中国气象局牵头组织来自社会、经济、政治、国防、生态、环境、可持续发展等40多个学科的众多专家和学者于2003年开始展开了为期一年多的中国气象事业发展战略的研究工作，确立了21世纪头20年中国气象事业发展的战略定位、战略思想、战略目标、战略方针和战略布局。战略思想的核心是树立“公共气象、安全气象、资源气象”的发展新理念，这必将对中国气象事业发展产生重大而深远的影响。     

落实人才强局战略做好继续教育工作

继续教育工作是现代社会经济发展和科学技术进步的必要条件。随着我国社会主义物质文明、精神文明和政治文明的发展以及改革开放的不断深入，大力发展继续教育，不断提高气象职工的思想道德素养和科学文化素质，使气象现代化事业具有更加广泛的人才基础，落实人才强局战略，带动和促进其他两大发展战略，使我区气象事业更好地为国民经济建设服务。     

实施人才强局战略推动气象事业发展

当今世界在经济、科技领域里的激烈竞争 ,归根到底是人才的竞争。在全面建设小康社会的历史进程中 ,人才问题尤为重要。党中央站在推动改革开放和社会主义现代化建设的高度 ,做出了人才资源是第一资源的科学判断 ,提出了人才强国战略和党管人才原则 ,具有重要的现实意义和深远的历史意义。大力实施人才战略 ,是建设“四个一流”、完善“四个体系”、率先基本实现气象现代化的重要保障。近年来 ,济南市气象局认真落实省局《山东省气象局实施人才战略的意见》等一系列文件精神 ,努力加强干部队伍建设、专业队伍建设和后备干部队伍建设 ,取得了…     

本科教学改革的几点思考

十六大报告指出，教育是发展科学和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位。十六大报告中还对学校教育教学改革提出了新的目标，要求坚持教育创新，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育教学质量和管理水平，全面推进素质教育，造就数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。     

试论地市级业务创优活动的组织和实施

《中国气象事业发展战略课题研究》明确提出今后一个历史时期我国建设公共气象、安全气象、资源气象的奋斗目标,并同时提出了为实现“三种气象”所必须实施的人才战略、科技兴气象战略、拓展领域战略.“三大战略”的关键,是人才战略.如何正确把握和实施人才战略？笔者认为,国家级人才的培养是关键,基层（地市以下）技能型人才的培养是基础.从某种意义上说,没有大批基层气象高层次实用技术人才的培养,就谈不上中国气象发展战略的实现.     

试论地市级业务创优活动的组织和实施

<中国气象事业发展战略课题研究>明确提出今后一个历史时期我国建设公共气象、安全气象、资源气象的奋斗目标,并同时提出了为实现"三种气象"所必须实施的人才战略、科技兴气象战略、拓展领域战略."三大战略"的关键,是人才战略.如何正确把握和实施人才战略?笔者认为,国家级人才的培养是关键,基层(地市以下)技能型人才的培养是基础.从某种意义上说,没有大批基层气象高层次实用技术人才的培养,就谈不上中国气象发展战略的实现.