CDIO理念下大地测量学基础教学改革的实践

CDIO是当前高等工程教育的一种新型教育模式。针对工程教育存在的问题,介绍了CDIO工程教育的理念,结合大地测量学基础教学改革的实践和效果,提出了CDIO人才培养模式对我国工程教育课程改革具有借鉴和启示作用。     

“旅游地理信息系统”教学融入思政元素探索

旅游地理信息系统课程是校级素质选修课,在课程中融入思想政治教育元素具有一定的社会意义和现实意义。教学中应以立德树人为根本,充分发挥教师和课程育人的主体作用,在教学中融入新时期的思想政治教育,将教授专业技能知识与思想政治教育融入课程教学,实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一,建立思想政治教育与专业课程合力育人的新体系。     

抓教育 建制度 重监督 筑牢拒腐防变防线

近年来,江苏省扬州市国土资源局在认真做好国土资源管理工作的同时,切实加强党风廉政建设,坚持把加强学习教育、完善惩防制度、强化监督制约,贯穿于各项管理工作之中,逐步在全系统建立了惩治和预防腐败体系,进一步发挥了惩防结合、综合治理的整体效能。加强学习教育,筑牢干部职工思想道德防线近年来,扬州市国土资源局按照“教育在先、预防在前”的要求,不断更新反腐倡廉教育内容,创新教育形式。每年年初,局党组都明确以廉洁自律、反腐倡廉和预防职务犯罪为重点,制定教育培训计划,在全体干部职工中深入开展一系列学习教育活动。一是突出党的…     

在国土资源部保持共产党员先进性教育活动总结暨“两优一先”表彰大会上的讲话

国土资源部保持共产党员先进性教育活动在部党组的有力领导下,在部保持共产党员先进性教育活动领导小组及办公室的精心组织下,在广大党员和群众的积极参与下,整改提高阶段的工作已经结束,圆满完成了保持共产党员先进性教育活动集中教育各阶段的任务。刚才,部党组书记孙文盛同志对保持共产党员先进性教育活动的开展情况和取得的成果进行了全面总结,督导组认为,这个总结实事求是,符合实际,我们完全赞同。在今天的总结大会上,回顾国土资源部保持共产党员先进性教育活动的时候,我代表督导组谈三点评价意见。一、在保持共产党员先进性教育活动第…     

基于天地图的教育信息服务平台设计与实现

基于ArcGIS Flex API调用天地图服务及发布的教育信息服务,完成了基于天地图的黑龙江教育信息服务平台构建,可向社会公众展示权威、可靠的教育信息.     

深度挖掘“天地图”的教育功能

“天地图”是国家测绘地理信息局主导建设的国家地理信息公共服务平台和地理信息综合服务网站,可向社会公众提供权威、可信、统一的在线地理信息服务。同时,在其他领域的作用和价值也同样不可小视,尤其是地理知识教育、国家版图教育、爱国主义教育、红色教育等教育功能的应用、服务具有广阔的发展空间。文章以“天地图”现有应用板块“伟业宏图”为例,探讨深度挖掘“天地图”的高校马克思主义红色教育功能的应用价值及策略。     

高职测绘类专业“产学研”结合模式研究

高等职业教育的发展已取得重大突破,在较短的时期内已占据高等教育的半壁江山,但由于师资和实训问题没有得到根本性改善,教育质量将成为今后高等职业教育关注的重点。测绘类专业是工科应用型专业,通过"产学研"合作,加强师资培训,积极创造实习实训条件,是高等职业教育探索人才培养的有效途径。     

在国土资源部保持共产党先进性教育活动总结暨“两优一先”表彰大会上的讲话

国土资源部保持共产党员先进性教育活动在部党组的有力领导下，在部保持共产党员先进性教育活动领导小组及办公室的精心组织下，在广大党员和群众的积极参与下，整改提高阶段的工作已经结束，圆满完成了保持共产党员先进性教育活动集中教育各阶段的任务。刚才，部党组书记孙文盛同志对保持共产党员先进性教育活动的开展情况和取得的成果进行了全面总结，督导组认为，这个总结实事求是，符合实际，我们完全赞同。在今天的总结大会上，回顾国土资源部保持共产党员先进性教育活动的时候，我代表督导组谈三点评价意见。     

对地方高校地理信息科学专业教育的探讨

地理信息科学（GIS）本科专业在我国尽管开设时间不长,但发展速度比较迅猛,其中多数是地方高校开设了地理信息科学本科专业,因此探讨地方高校地理信息科学专业教育很有必要。本文阐述了我国GIS教育现状,总结我国地方高校GIS专业教育面临的问题,提出地方高校办好 GIS教育应该注重结合实际打造特色、提高师资科研水平、重视学生动手能力与科技创新平台建设等对策,建议中国GIS产业协会教育与科普委员会制定GIS专业规范以规范教学。     

测绘专业认证背景下的“GNSS测量原理与应用”课程教学研究

工程教育专业认证是一种合格评估,不同于院校本科评估和审核评估,通过意味着专业全体学生达到毕业要求。目前全国高校的许多专业正接受工程教育专业认证,测绘专业工程教育专业认证也不例外。在此背景下,本文首先回顾了当前全国专业认证的现状,然后阐述了工程教育认证下的测绘专业课程体系建设,着重分析了测绘专业教育成果导向教学设计流程,讨论了“GNSS测量原理与应用”课程教学大纲的修改与完善,最后研究了在课程课堂教学中如何体现工程教育专业认证的核心理念,且举例进行了论述。     

一种直接代替检校场改正POS系统误差的新方法

根据共线方程的基础理论,提出一种直接代替检校场改正POS定位测姿数据中系统误差的新方法。试验证明,这是一种比检校场更简单、更直接、更适用的POS系统误差改正方法,能大大提高航摄、航测生产的工作效率和经济效益。     

测绘工程专业"地籍测量学"课程教学改革的思考

结合测绘工程专业“地籍测量学”教学的实践,分析了教学过程中存在的问题,有针对性地对教学内容、方法及手段提出了改革建议。     

日本全球定位系统永久性跟踪站网的现代化

日本是全球定位系统永久性跟踪站网（GEONET ）建立时间早、点位密度高且开发应用广泛的国家。介绍了日本GEONET的发展历史和从全球定位系统（GPS）到全球导航卫星系统（GNSS）现代化的总体发展规划及接收机和天线的更新、数据分发格式和实时数据传输的情况,分析了执行GNSS后不同星座组合观测的基线精度及其在智慧建设方面的应用情况,总结了对日本的GEONET发展的几点认识。     

中华人民共和国省级行政区域界线详图集的编制方法

介绍《中华人民共和国省级行政区域界线详图集》的编制过程,叙述图集作业过程中的主要技术指标和编制方法,对带状分幅和抄接边处理等重难点地方进行详细的介绍。     

浅谈《福建省行政区划地图集》的编制特点

通过对<福建省行政区划地图集>的资料使用、内容选题、符号与色彩设计等特点进行分析与探讨,结果表明<福建省行政区划地图集>达到突出行政区划主题的目的.     

The use of values of gravity in the adjustment of the triangulation of Europe

Sans résumé

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The use of values of gravity in the adjustment of the triangulation of Europe

     

The concept of goodness of geodetic observations restated in view of the requirements of studies of recent crustal movements

The estimation of recent crustal movements from repeated geodetic observations is somewhat hampered by an apprehension of the uncertainties involved in the estimation of the standard errors of the observations and by the lack of correlation between the actual errors in networks and the theoretical estimates of these errors. It is here shown that a more reliable evaluation of the quality of the observations may be reached through a factor analysis of several statistical parameters. The suggested procedure is tentatively applied to some published data and a scheme aiming at a generalized treatment is proposed.     

测绘工程专业人才培养计划的探讨

介绍我校制定测绘工程专业人才培养计划的基本思路及课程结构体系,总结了培养计划的基本特点,并对落实该计划在的问题进行了探讨,对测绘专业人才培养计划的制定有一定的参考意义。