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以武汉大学2013版测绘工程本科培养方案为例, 探讨了信息化测绘发展阶段,测绘工程本科人才培养方案的构建原则,创新型、复合型课程体系的设置方法,分析了测绘工程专业(卓越工程师教育培养计划)的培养特色,新版培养方案为培养“高品质、国际化、创新型”高级测绘工程专业人才奠定了坚实基础。 相似文献
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"卓越工程师教育培养计划"对测绘工程专业人才培养提出了新的目标和要求。本文结合"卓越计划",对测绘专业基础课程实践性教学计划、实践性教材、实践性教学措施、实践性教学平台、实践性教学师资、实践性教学考核等方面进行优化设计,目的是使学生的工程实践能力、创新能力得到全面提升,培养满足经济社会发展需要的现代测绘工程技术人才。 相似文献
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测绘工程专业数学计算及课程内容优化的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
本文介绍子我校测绘工种专业教学计划中的人才培养目标和培养要求,课程置模块及其特点,并对本专业数门主干课的内容优化作了探讨。 相似文献
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测绘工程专业和测绘学 总被引:61,自引:8,他引:53
对《高等学校本科专业目录》中测绘工程专业的人才培养模式、专业结构、课程体系及教学内容等问题提出改革方案和建议 ,并对测绘学科的内涵及各分支学科作了简要的阐述 ,最后论述了测绘工程专业和测绘学科之间关系和差异 相似文献
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赵健赟 《测绘与空间地理信息》2020,(1):14-17,22
新型测绘是未来测绘行业发展的趋势,在分析目前全国大学生测绘技能大赛与高校测绘教学现状的基础上,构建面向新型测绘的技能竞赛体系,并根据新型测绘的基本构架设计对应的理论与实践教学模块和基本的理论教学改革方案,提出基于CDIO模式进行测量实践教学改革,以实现技能竞赛引导下的创新性、应用性人才培养。 相似文献
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“卓越计划”背景下测绘工程专业培养方案的改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
在贯彻落实国家"卓越工程师教育培养计划"的背景下,结合同济大学测绘与地理信息学院的实际情况,对测绘工程专业培养方案的改革进行思考,并详细阐述了2014级测绘工程专业培养方案改革的具体措施和方法。 相似文献
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教材质量的好坏,关系到人才培养质量。介绍学院在培养测绘工程专业创新人才过程中,针对教材的建设所采取的措施和做法,对培养测绘工程专业创新人才有一定的参考作用。 相似文献
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近年来,旨在与注册测绘师制度相衔接的测绘地理信息类专业认证开启了我国高校测绘教育改革的新思路。测绘类专业认证的核心是使毕业生的能力达成度目标必须符合专业认证标准的各项要求。课程作为整个教学体系的基本单元,对毕业生各项能力的达成起着基本的支撑作用。误差理论与测量平差基础课程作为测绘工程本科专业的主干课程之一,是培养学生有关工程测绘数据处理基本能力的根本保证。本文结合贵州大学办学实际,讨论了测绘专业认证背景下误差理论与测量平差基础课程的建设问题。 相似文献
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浅谈工程教育专业认证背景下测绘工程专业建设 总被引:1,自引:0,他引:1
介绍了工程教育专业认证的概况,说明了我国工程教育专业认证工作的标准和要求,在此背景下,结合安徽理工大学的具体情况,进行我校测绘工程专业建设。主要从突出矿业特色的人才培养模式、实验室和实习基地建设、创新平台建设、深度校企合作以及教师工程背景建设等五个方面,进行全面细致的完善和建设,以期提升测绘工程专业办学实力,提高学生综合素质。 相似文献
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针对传统测绘工程专业难以适应当前新经济环境,需要进行改造升级的现状,本文以闽江学院测绘工程专业为研究对象,依托现有测绘工程、地理信息科学和导航工程等3个专业,通过合理联动、适时修改测绘工程专业的教学大纲与教学内容,将地理信息科学和导航工程专业的相关教学资源融入测绘工程专业,建立以地理学、计算机科学与技术、测绘科学与技术为主线的现代测绘工程课程体系。以现有的"测绘地理信息专业群"为基础,构建了以地方特色产业发展和需要为导向、学科交叉互补的新型学科发展体系,提出了测绘工程专业多学科交叉复合改造的具体途径与方式。最后,建立了基于测绘工程专业改造升级的无人机遥感监测与应急测绘应用新方向并形成新的课程体系,以期为新经济环境下测绘工程专业人才的培养、学科发展、教学管理等提供参考。 相似文献
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