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| 例谈微课在地理教学中的应用 | |
| 引用本文： | 杨修志,刘翠霞.例谈微课在地理教学中的应用[J].地理教学,2015(3):44-47. |
| 作者姓名： | 杨修志 刘翠霞 |
| 作者单位： | 淄博高新区实验中学;淄博桓台马桥实验学校 |
| 摘 要： | 微课是近年来在教育界新出现的教学形式,是指将教学目标聚焦在某一个环节上,利用最短时间讲解一个知识点、教学重点、难点、疑点、考点或作业题、考试题、模拟题等的一种微型教学。微课程的核心价值在于"微",有精微之意,它将知识进行单一化、情景化、可视化处理,使之为智能手机、平板电脑等各种便携式终端提供内容服务,利用高科技的便利,使知识点更容易被理解,同时也为教师拓展课堂,激发学生兴趣,解答学生疑惑提供了方便。在地理教学过程中,笔 |
| 关 键 词： | 地理教学 可视化处理 便携式终端 模拟题 微型教学 平板电脑 地球公转 教学尝试 教学重点 地球运动 |
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