快乐课堂“五步曲” |
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引用本文: | 曹锁庆.快乐课堂“五步曲”[J].地理教学,2008(12):27-27. |
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作者姓名: | 曹锁庆 |
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作者单位: | 江苏省金坛市第二中学 |
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摘 要: | 每天清晨,我早起跑步,蒙蒙亮的街道上,匆匆而过的自行车载着一群辛苦的人,菜贩子,教师和学生。作为一名教育工作者,心中苦苦的,更多的是迷惘的困惑。学生大多数是未成年人,他们需要充足的睡眠,这样的学习是对身心的发展还是摧残?德国哲学家康德说:“快乐是我们的需求得到了满足”。的确,快乐是一种美好的状况,对于学生而言,也就是他感觉自己处在一个安全的环境中,可以自由自在地、轻松自如地学习。
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关 键 词: | 课堂 教育工作者 未成年人 学生 哲学家 学习 教师 |
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