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地形剖面图是指沿着地表某一方向的垂直断面的图形,可以直观地看出某条线上的地面的起伏和坡度的陡缓。在教学中常用来说明地形特征、解释地壳构造等。根据教学大纲的要求,不要求学生掌握地形剖面图的绘制过程,但要求学生会阅读它。对于一些简单地形剖面图,要求学生①能看懂剖面线的走向; 相似文献
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英语复习课在初中的英语教学中是必不可少,至关重要的一个教学环节。学生可以将学过的知识进行归纳总结,概括梳理,构建系统的知识脉络,形成新的认知体系;教师能够调整学生所学知识与教学大纲要求之间的差距,顺利引导学生完成教学大纲的基本要求。因此如何上好英语复习课,提高课堂的效率是值得一线教师探讨和研究的问题,本文试对这一问题产生的原因进行分析并总结几点方法供探讨。 相似文献
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目前,我国基础教育课程改革正在不断向前挺进,作为课程评价重要组成的教学评价成为公认的"瓶颈",影响课程改革的深入推进。课程实施中的评价之所以成为"老大难"问题,一方面与高考等高利害性考 相似文献
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九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲(简称新大纲),对地理课的知识要求分为识记、理解、应用三个层次。 相似文献
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所谓知识点到位,就是指在地理教学中如何使教学大纲和教学目标所要求必须掌握的知识,落实到学生的认知中去,并让它们在进一步学习地理、培养和发展智能中起到作用。 相似文献
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