开放、共享、交互——构筑地理和环境教育的新平台

振兴中国教育,必须大胆着手教学改革;教学改革的核心就是教育学生学会学习、学会生活。为此素质教育作为教育的重要内容得到了大家的认同和重视。不同学校根据自身特点和情况纷纷开设大量选修课以满足学生求知欲,注重课堂教学结构和内容的大胆创新,培养学生科学观的探究式学习方式的运用等。