高中地理教材“问题研究”模块的教学探讨——以2019人教版必修教材为例

“问题研究”是人教版高中地理教材的一个模块。本文从教学方法层面对2019年版人教版必修教材的“问题研究”内容进行了分类,提出相应的教学策略,并以研究性学习为例,对地理1第五章的“问题研究”进行教学设计,以期对一线教师“问题研究”的教学提供参考和借鉴。