论地理思维

地理思维是中学地理界的一个常用词汇,《普通高中地理程标准（实验）》在课程目标中明确提出发展地理思维能力,地理思维在地理学界也专有论及。虽然有人可能对此概念是否存在存有疑义,认为思维有其共同的特征,没有隶属于某一学科领域的“某某思维”,但是,在中学地理界和地理学界,     

流行文化：地理教学中不可忽视的元素

流行文化是中学生喜闻乐见的时尚文化，而在一些教师心目中似乎是边缘文化，在教学中不但易被忽视，有时甚至被置于不屑一顾、打入冷宫。如何打破对流行文化的成见，针对中学生的心理特点，在地理教学中适当融入流行文化的元素，是一个值得思考而不能回避的问题。     

基于GIS的东北地区经济空间结构演变与发展趋势分析

以地理信息系统为分析工具将城市经济发展数据与图形数据融为一体,分析东北地区20世纪90年代以来经济空间结构的发展演化.结果表明:20世纪90年代东北地区的哈尔滨、沈阳经济发展快速,成为发达的经济中心.其他地区相对较弱,东北地区经济空间结构呈现出明显的中心-外围模式;1990年以来东北地区经济空间结构演变,经历了极核式、点轴式、网络式空间结构3种形式,最终形成一体化模式.     

高中地理实验教科书“双语学习”短文评析

新课程湘教版高中地理实验教科书（必修）三册共十一章，在每章后附一篇“双语学习”短文。这是新课程背景下我国地理教材编写的首次大胆尝试，也是地理学科“面向世界”教育思想的具体体现。