信息环境下的GIS专业自然地理学教改实践

为了探索适应综合性GIS人才培养要求的课程教学模式,通过统计全国GIS专业自然地理类课程开设情况,分析GIS专业自然地理课程重要性及制约课程改革的主要因素。在此基础上,根据兰州交通大学GIS专业自然地理学近10年教改经验,总结基于信息化环境,强化教材更新和教学体系全面改革的可行方案,旨在有效地促进教学改革多元化,提高课程教学的专业适应性和教学效率。     

西北高寒民族地区生态环境问题及农牧业发展——以甘南藏族自治州为例

甘南藏族自治州是江河上游重要水源涵养区和生态屏障。草场"三化"严重,森林遭到破坏,水资源日益紧张,生物多样性锐减,水土流失加剧。其原因主要是脆弱的自然环境基础上,人类对自然资源不合理利用的结果。生态恶化严重制约着农牧业的发展。生态建设和农牧业发展,必须贯彻可持续发展战略,树立生态经济思想,追求生态效益和经济效益有机结合,探索符合高寒生态规律的资源利用方式和地域农牧业体系。最后,从治理草场"三化"、建设牲畜集中育肥基地、建立有效的生态建设机制、依靠科技、调整农牧业地域结构、发展特色农牧业和推动产业化与城镇化进程等6个方面,提出了对策建议。     

空间线群目标方向相似度计算模型

本文提出了3种空间线群目标方向相似度的计算模型。依据风向玫瑰图的原理,将空间线群目标的方向特征进行定量统计生成对应的方向玫瑰图,在此基础上,生成对应的标准差椭圆和统计直方图,从而分别建立基于线目标方向玫瑰图、基于标准差椭圆和基于统计直方图的方向相似度计算模型,并进行了实验验证和分析。     

基于光谱和纹理特征的山区高分辨率遥感影像分类

本文在只做阴影补偿而不做地形校正的情况下,使用光谱和纹理特征相结合的方法进行山区高分辨率遥感影像分类。实验取得了78%的分类精度,表明该方法合理可行,具有一定的实用性。     

一种利用TM图像自动提取洪积扇的方法

在分析洪积扇与其他地物光谱特征差异的基础上,针对TM图像的红光波段与近红外波段的比值能增大洪积扇与其他地物间光谱差异,以及地形阴影在蓝、绿光波段亮度值降低速率差异较大的特征,基于比值运算和差值运算,构建了洪积扇自动提取模型.利用该模型,首先结合阈值算法将洪积扇从其他地物中提取出来,然后采用数学形态学膨胀和腐蚀算法进行空...     

绿地图的地图文化特征及制图本土化研究

作为一种审视和表达地理环境的新视角,绿地图不仅表达了地理对象的客观存在,而且也专注于环境健康、经济完整性和社会和谐。通过分析绿地图的地图文化特征,提出了绿地图制图本土化的2个关键问题,旨在通过地理环境的细化,提取最具本土特色的环境和人文要素,体现绿地图的精神实质。     

1994-2015年若尔盖湿地水体空间变化分析

针对高原湿地的退化及其相关生态环境问题的发生源于湿地水体退化,该文首先利用1994-2015年的TM影像,采用归一化水指数和改进的归一化水指数提取了3个不同年份夏季的湿地水体信息;其次,选取斑块平均面积、景观斑块形状破碎化指数和分维度3个指标,分析了不同时期湿地水体的斑块面积和形状破碎度变化.研究结果表明:若尔盖湿地水体20年来总体呈明显萎缩趋势,水体斑块的形状破碎化程度以2001年为拐点,分维数和斑块平均形状破碎化指数先升后降,但面积加权形状破碎化指数先降后升.     

《计算机地图制图》双语课程的实践与探讨

《:计算机地图制图》双语课程自开设以来,通过不断调整教学方法和改革教学思路,力争培养学生理论联系实际的能力。从课程设置、教学和考核方法 2方面对课程进行了总结,并探讨了课程的改进措施。     

国内地下水资源可视化现状研究综述

地下水资源日益匮乏及其可持续开发是当前人类高度关注的资源环境问题之一。地下水赋存于地下不可直接观测其空间特征,因此模拟可视化成为地下水资源科学规划与管理的基础,并成为水文学和水文地质学研究的热点和紧迫课题之一。基于文献检索,总结了该领域的研究进展和存在的问题,以期为后续研究提供必要的参考和借鉴。     

高校GIS专业遥感类课程教学模式改革研究

针对我校GIS专业遥感类课程设置、教学及考核模式等方面存在的问题,以"遥感技术与数字图像处理"为对象,在教学模式、考核模式等方面进行改革和实践。