关于高精度工程测量技术探讨

精密工程测量、工程测量仪器、工程形变监测分析与灾害预报和工程信息系统是现代工程测量的四个主要方向。随着技术的发展,其中精密工程测量是最具活力的,对工程测量最具影响力的部分,而且精密工程测量代表着工程测量的发展方向,所以研究精密工程测量对于工程测量的发展具有重要意义。     

基于大工程观教育理念的测绘工程文化育人策略

基于大工程观教育理念,从工程教育到工程文化教育的跨越入手,分析测绘工程文化在应用型人才培养中的地位,在理清测绘工程文化内涵与结构的基础上,进一步阐述测绘工程文化的价值取向,探讨大工程观教育理念下测绘工程文化育人的策略。     

精密工程测量的发展与展望

精密工程测量主要服务于巨型工程、微型工程和高科技工程,并不断深入地下、水域和宇宙空间,精度要求高,工作难度大。精密工程测量的新理论、新方法、新仪器不断涌现,将实现精密工程测量的自动化、智能化。     

从GIS工程到数字工程

从GIS工程技术的发展过程出发 ,分析了GIS工程与数字工程的内在联系及发展关系 ,论证了GIS工程向数字工程转变的必然性和可行性 ,并通过数字工程的几个应用实例 ,对数字工程的发展前景进行了展望     

工程测量技术应用浅析

随着工程测量范围的不断扩大,工程测量技术也随之迈入了新的发展阶段.工程建设规模日益增大的同时,业界对于工程测量技术的要求变得越发的严苛,为了能够准确地把握好工程测量技术的发展趋势,从而应对工程测量在实际的应用过程中所面临的挑战,有必要对工程测量技术的应用做分析研究.本文从工程测量技术的应用特点以及发展现状出发,论述了当前我国工程测量技术具体的应用形式以及在工程建设项目中的应用,并在此基础上阐述了我国工程测量技术未来的发展趋势,希望能够在展望工程测量技术发展前景的同时,优化工程测量技术.     

工程全寿命三维测量技术体系建立与应用研究

目前,工程测量主要局限在工程规划和建设阶段。受工程赋存条件、自然环境和人类工程活动等影响,工程运营和后期拆除等阶段同样需要进行准确测量。通过工程孕育、生长、成长和衰老仿生原理,从全寿命角度建立"工程全寿命三维测量技术体系"。然后结合工程测量技术和仪器,依托具体工程,对其在工程测量中的应用特别是先进的三维测量技术进行说明。     

测绘科技期刊介绍(续三)

●《工程勘察》杂志由中国建筑学会工程勘察学术委员会和建设部综合勘察研究设计院主办。向读者主要介绍岩土工程、工程地质、环境地质、地下水资源勘察与评价、水文地质、工程测量、工程物探、工程钻探等方面的科研成果、测试方法、工程实例、实践经验与总结,着重推广新技术和新方法。《工程勘察》杂志办刊重点是理论联系实际,侧重于工程实践。它是一本在工程勘察界具有一定影响的刊物,可供科研人员、院校师生和从事勘察、测量、设计、施工人员以及有关管理人员参考。     

基于工程哲学视角的测绘卓越工程师综合素质的培养

工程哲学是对工程的反思和工程造物的思辨,从而对工程造物的主体——工程师的素质提出了反身诉求。基于工程哲学的视角审视工程师的培养,反思工程教育则具有现实意义。文章结合我国测绘工程师培养现状,以落实"卓越工程师培养计划"作为人才培养的节点,从工程哲学的层面厘清了测绘卓越工程师应具备的综合素质及其培养途径,为工程教育改革和应用型创新人才的培养展现了新思路。     

新版《工程测量学》教材特色研讨

结合工程测量学课程的教学和测绘工程专业卓越工程师教育培养模式,针对张正禄教授编写的《工程测量学》教材,特别是新版《工程测量学》和《简明工程测量学》,进行了较详细的论述,对其内容和特色进行了研究探讨,对工程测量学课的教学和教材选用有一定参考意义。     

关于工程GPS网中基准点的精度及密度

GPS测量结果属于 WGS- 84坐标系 ,工程测量一般要求提供国家坐标系或地方坐标系中的坐标。为进行工程 GPS测量结果的转换和实现对工程 GPS网的有效控制 ,工程 GPS网中应有一定数量的基准点。本文根据工程 GPS测量的特点 ,讨论了工程 GPS控制网对基准点的精度及密度要求     

注册测绘师制度下GPS测量原理及应用课程教学实践与探讨

注册测绘师制度的推行对测绘行业人员提出了更高层次的要求,也反映了高校测绘工程专业人才培养的发展方向。GPS测量原理及应用是测绘工程专业的主干核心课程,也是注册测绘师资格考试中的重要内容。结合南京信息工程大学测绘工程专业GPS测量原理及应用课程教学的实践,从教材选取、教学内容、实践教学、教学手段、考核方式等几方面对该课程教学与实践进行了探讨。     

福建工程学院工程测量实验教学改革与探讨

随着测绘技术的不断发展,现代测量新技术、新仪器、新方法不断出现,社会对人才培养的要求越来越高,工程测量课程教学需要进行不断调整和改革。本文针对福建工程学院的具体情况,分析了工程测量教学中出现的问题,提出了层次化教学的教学模式和构建良好的工程测量教学平台。目前,在一些专业进行了试点,效果良好。     

测绘工程专业本科教学实习及实验室管理探讨

分析了测绘工程专业本科实践性教学的现状及其存在的问题,介绍了数字化测绘工程教学实习改造的内容,并对测绘工程专业的实验室管理模式进行了探讨,最后提出了若干建议。     

测绘工程专业《工程测量学》教学改革探讨

本文提出了测绘工程专业《工程测量学》教学中存在的问题，对该课程教学改革的内容和方法进行了探讨。     

测绘工程专业开放式实验教学体系探索

实验教学是测绘工程专业教学过程中非常重要的一环,开放式实验教学是培养具有创新思维和创新能力的新一代大学生的有效途径。从开放式实验教学体系的概念出发,阐述开放式实验教学体系的内涵。结合测绘工程专业学科特点,从突出培养学生的创造能力和动手解决实际工程问题的能力出发,探索构建测绘工程开放式实验教学体系。     

翻转课堂+多维度考核体系下的工程测量学实践教学改革

工程测量学是测绘工程专业的核心课程，是实际测绘工作过程中应用最多的课程之一，其实践教学效果的好坏直接影响学生毕业后的就业质量。本文针对当前工程测量学实践教学当中存在的突出问题，提出了以翻转课堂+多维度考核体系并重的实践教学模式，经过两年的教学改革，在实践内容、实践教学方法和考核体系等方面取得了丰硕的研究成果，并在其他课程中推广应用。     

也下工程测量课程教学改革的探讨

根据测绘专业的人才培养目标，结合地下工程测量发展情况，对地下工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法等方面的改革进行了探讨．指出该课程教学改革中所存在的问题并提出自己的观点。     

地下工程测量课程教学改革的探讨

根据测绘专业的人才培养目标,结合地下工程测量发展情况,对地下工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法等方面的改革进行了探讨,指出该课程教学改革中所存在的问题并提出自己的观点。     

面向新经济的测绘工程专业改造升级路径探讨

针对传统测绘工程专业难以适应当前新经济环境,需要进行改造升级的现状,本文以闽江学院测绘工程专业为研究对象,依托现有测绘工程、地理信息科学和导航工程等3个专业,通过合理联动、适时修改测绘工程专业的教学大纲与教学内容,将地理信息科学和导航工程专业的相关教学资源融入测绘工程专业,建立以地理学、计算机科学与技术、测绘科学与技术为主线的现代测绘工程课程体系。以现有的"测绘地理信息专业群"为基础,构建了以地方特色产业发展和需要为导向、学科交叉互补的新型学科发展体系,提出了测绘工程专业多学科交叉复合改造的具体途径与方式。最后,建立了基于测绘工程专业改造升级的无人机遥感监测与应急测绘应用新方向并形成新的课程体系,以期为新经济环境下测绘工程专业人才的培养、学科发展、教学管理等提供参考。     

“慕课”背景下的工程测量教学改革思考

作为一种新形式的在线开放课程,“慕课”在教学理念和教学模式上引发了新的变革。本文以“慕课”理论为基础,分析了工程测量课程的教学现状。针对当前教学中存在的问题,探讨了教学改革的基本思路,构建了基于“慕课”的工程测量课程内容体系,设计了基于“慕课”的翻转课堂教学模式。