构建我国注册测绘师制度法规体系的探讨

注册测绘师制度于2007年1月在我国开展以来,已顺利推行了6年多的时间。全国现有7000余人通过考核认定和注册测绘师资格考试,获得《中华人民共和国注册测绘师资格证书》。可以预见,在今后几年的时间里,将有越来越多的人取得注册测绘师资格。注册测绘师制度在我国刚刚起步,在推进注册测绘师制度、确立注册测绘师的法律地位等方面,尚需构建和完善相应的法规框架体系。     

《注册测绘师制度暂行规定》一书出版发行

[本刊讯]为宣传、推广注册测绘师制度,便于具有测绘资质的单位和从事测绘活动的专业技术人员全面了解注册测绘师制度,以及注册测绘师资格考试实施办法、资格考核认定办法等相关内容,集上述内容于一体的《注册测绘师制度暂行规定》一书近日已由测绘出版社出版。方便各有关单位及     

基于注册测绘师执业能力建设的考试设计

建立健康长效的注册测绘师制度,关键在于持证人是否具备解决复杂问题的执业能力以及通过考试遴选的人才是否符合国家对注册测绘师角色的定义。因此,如何设计出能精准遴选具备执业能力人才的考题,是摆在制度建设中的首要任务。笔者通过对往年考试考题的分析及测绘科学知识体系的梳理,从分值分配结构设计、考题类型内容设计等方面入手,探讨如何实现考察学科门类齐全、理论与实践并重、通过机会均等、考过即能执业的思路和方法。     

注册测绘师资格考试辅导教材(2016版)简介

正2016版注册测绘师资格考试辅导教材包括《测绘管理与法律法规》《测绘综合能力》《测绘案例分析》,由国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心和测绘出版社组织编写,注册测绘师资格考试教材编审委员会审定,作者均为全国具有较高理论水平和丰富实践经验的专家学者。该套教材可供参加注册测绘师资格考试的考生复习备考,也可作为大专院校测绘地理信息相关专业师生的教学参考,及用于指导测绘地理信息有关单位的日常生产和技术管理工作。     

注册测绘师资格考试辅导教材(2016版)简介

正2016版注册测绘师资格考试辅导教材包括《测绘管理与法律法规》《测绘综合能力》《测绘案例分析》,由国家测绘地理信息局职业技能鉴定指导中心和测绘出版社组织编写,注册测绘师资格考试教材编审委员会审定,作者均为全国具有较高理论水平和丰富实践经验的专家学者。该套教材可供参加注     

注册测绘师制度下GPS测量原理及应用课程教学实践与探讨

注册测绘师制度的推行对测绘行业人员提出了更高层次的要求,也反映了高校测绘工程专业人才培养的发展方向。GPS测量原理及应用是测绘工程专业的主干核心课程,也是注册测绘师资格考试中的重要内容。结合南京信息工程大学测绘工程专业GPS测量原理及应用课程教学的实践,从教材选取、教学内容、实践教学、教学手段、考核方式等几方面对该课程教学与实践进行了探讨。     

我国注册测绘师制度实施面临的问题与对策

我国自2007年实施注册测绘师制度以来,近7000余人取得注册测绘师资格证书,大多分布在测绘资质单位,且存在各省分布不均的现象。为尽快推动注册测绘师制度的实施步伐,应以资质管理带动注册测绘师制度发展,以注册、执业管理为手段建立较完善的注册测绘师制度,规范测绘地理信息市场行为,保证测绘地理信息成果质量,提高测绘专业技术人员素质,维护国家和公众利益。     

注册测绘师制度实施有关问题研究

注册测绘师制度的实施有利于规范测绘行为,保证测绘成果质量,意义重大。本文针对注册测绘师制度推进过程中遇到的现实问题进行了调查研究。通过问卷和实地访谈,对注册测绘师签字文件种类,测绘资质单位需配备注册测绘师数量,注册测绘师事务所可行性,注册测绘师制度与现行管理项目关系,注册测绘师考试等相关问题进行了研究和思考,并提出了相关的对策建议,供有关方面在推进注册测绘师制度实施时参考。     

当前我国注册测绘师执业对策探讨

随着2015年《注册测绘师执业管理办法(试行)》的正式实施,注册测绘师注册、继续教育工作全面开展。但是,在实际测绘生产作业中,注册测绘师尚未真正开始签字执业。本文详细分析了注册测绘师人才队伍特点及优势、执业意义,以及当前注册测绘师自身发展面临的内外机遇,针对当前开展执业所面临的问题,结合实际,提出了推动我国注册测绘师执业落地的具体对策。     

浅析注册测绘师应试中应注意的几个问题

本文结合作者参加全国首次注册测绘师考试的体会,阐述了注册测绘师的基本制度,执业范围,考试题型、题量设置及应试技巧,对应试者提出了建议。     

注册测绘师考试体会

通过对2011、2012年度注册测绘师考试的试题进行分析,结合自身的体会,总结了测绘师考试题型的特点,得出了一些应试技巧,希望能给要参加考试的广大测绘专业技术人员提供一些必要的帮助。     

测绘师的职业素养和成长进程研究

要实现测绘强国,一要有先进发达的测绘科技,二要有规范繁荣的测绘市场,而二者平衡发展的关键就在于人才。测绘师在测绘行业中起着至关重要的作用。测绘师的能力通常可以反映测绘事业的整体水平。作为一个合格的注册测绘师必须具有测绘职业道德、素质修养和专业技能,才能胜任功能社会的需要。注册测绘师的成长需要经历学校培养、见习锻炼和执业发展3个阶段,从而逐步形成测绘师自身和测绘行业的社会地位和专业魅力。     

对注册测绘师制度的思考与建议

注册测绘师制度自2007年实施以来,在实践过程中出现了一些问题。笔者结合自己的工作经验、体会以及接触到测绘地理信息业务的部分领域,从自身的角度提出了五条注册测绘师制度实施过程中存在的问题,并给出了关于解决这些问题的一些个人建议,其中核心是加强注册测绘师制度的宣传,建立一部可指导注册测绘师在各行各业中执业范围的标准,鼓励注册测绘师加强自身学习,提高执业水平和职业能力。权属抛砖引玉,供大家参考与探讨。     

专业认证背景下误差理论与测量平差基础课程建设探索

近年来,旨在与注册测绘师制度相衔接的测绘地理信息类专业认证开启了我国高校测绘教育改革的新思路。测绘类专业认证的核心是使毕业生的能力达成度目标必须符合专业认证标准的各项要求。课程作为整个教学体系的基本单元,对毕业生各项能力的达成起着基本的支撑作用。误差理论与测量平差基础课程作为测绘工程本科专业的主干课程之一,是培养学生有关工程测绘数据处理基本能力的根本保证。本文结合贵州大学办学实际,讨论了测绘专业认证背景下误差理论与测量平差基础课程的建设问题。     

测量机器人系统构成与精度研究

对测量机器人的特点进行了详细分析 ,对其自动化的工作原理进行了研究 ,其核心技术是用CCD摄像机获取目标图像 ,用计算机软件对数字图像进行分析和匹配 ,提取所需要的特征点 ,再配以精密马达伺服机构控制经纬仪系统的水平和垂直旋转 ,从而实现观测自动化。同时还简要介绍了与测量机器人配套使用的软件 ,并给出了试验结果。     

卫星定位原理及应用的教学改革与实践

全球定位系统(Global positioning system,GPS)作为现代测绘新技术3S之一,是测绘工程专业本科学生的一门主干课程,理论性和实践性都很强,随着近十多年来空间卫星定位技术的迅猛发展,对测绘类人才的知识与技能要求不断提高,因而需要对测绘工程专业的卫星定位原理及应用课程体系进行研究,从教学内容、教学模式、教学实习等方面进行改革与创新。     

A WINTER SURVEY

Abstract

The work described in this paper was carried out under the instructions of the Ontario-Manitoba Boundary Commission, of which the writer is Chairman. The other two Commissioners are Mr S. E. McColl, Director of Surveys for the Province of Manitoba, and Mr C. H. Fullerton, Surveyor-General of the Province of Ontario. The surveyor in charge of the work was Mr J. W. Pierce, a qualified Dominion, Ontario, and Manitoba land surveyor.