《历史与社会》教学中地理与历史整合初探

人民教育出版社出版的《历史与社会》教材，初一部分是以地理学科为主，初二部分是以历史学科为主，初三是以政治学科为主。由于众多历史现象的发生与它周围的自然环境存在着这样或那样的联系，因此在初一地理内容教学时，多方面结合运用历史知识，不仅可以帮助学生了解自然条件与社会历史发展的关系，丰富地理教学的内容，启发学生的想象力。而且还可以培养学生的综合分析能力。     

评《黄淮海平原历史地理》

评《黄淮海平原历史地理》陈桥驿，王守春（杭州大学地理系）（中国科学院地理研究所，国家计划委员会地理研究所）区域地理研究的重要性为国内外许多地理学家一再强调。在历史地理学研究中开展区域研究，应当是历史地理学发展的一个方向。《黄淮海平原历史地理》（邹逸麟...     

中国历史地理学的回顾与展望——建所70周年历史地理学研究成果与发展前景

回顾了中国科学院地理科学与资源研究所(以下简称地理资源所)历史地理学科组成独立学科建制以来的半个多世纪中,在历史自然地理、历史人文地理、历史区域地理与历史地图编绘等方面所开展的大量工作;尤其是在历史自然地理和历史区域地理研究方面更具优势,硕果累累,在国内外有广泛影响.在对历史地理学未来研究进行展望时,特别指出由于地理资...     

初一历史课本素材在地理教学中的运用

正初一时,学生学习鸦片战争之前的中国古代史。到初二时,学生开始学习中国地理。所有历史事件的发生,都有一定的地点和时间,都是在特定的地理环境中发生的。历史事件往往与地理环境有着密切的关系。中国历史和中国地理之间,自然有着密切的联系。在轰轰烈烈的重大历史活动中,隐含着许多地理知识的应用,隐含着许多有趣的地理问题和谜团。将初一历史课本素材在初二和高中的地理教学中巧妙应用,进行实例探究     

应用地理信息技术探究疫情相关地理问题的课程设计

如何将当前疫情呈现出的空间分布、时间过程、人与自然、人与社会等信息,转化为地理课程资源?如何应用地理信息技术探究相关地理问题?本文将从课程内容、学习目标和问题设计三个方面分别阐述。     

一部历史城市地理的系统之作

历史城市地理是中国历史地理研究的重要领域,已从以往的单个城市的历史地理研究向区域城市地理研究,即城市群的研究方向发展,从对单个城市的兴衰与环境的关系、从单个城市布局的研究等方面向历史上城市的经济、文化与社会等方面进行研究,不断拓宽历史城市地理的研究内容,取得了     

略论我国历史地理学发展的新途径——兼评台湾省出版的两部《历史地理学》

从中国大陆出版的教材及通论性着作的内容来看,我国的历史地理学研究主要以中国历史地理为研究对象,对国外历史地理学理论方法及学术进展的了解乃至研究较为薄弱。我国台湾省的历史地理学研究与大陆有所差异,陈芳惠所着《历史地理学》主要从一般原理意义上整合世界历史地理研究成果进行内容编撰,姜道章所着《历史地理学》重点论述历史地理学的理论与方法并介绍世界各国历史地理学的进展情况。启示如下:建设中国的历史地理学,除了需要继续推进中国历史地理研究外,更应系统开展世界历史地理研究和进一步加强历史地理学理论与方法等学科问题研究,进而在整体推进我国的历史地理学研究的基础上,期待有通论性的“历史地理学”教材及着作的早日问世。     

探索与拓展--评张伟然的<湖北历史文化地理研究>

新近出版的<湖北历史文化地理研究>(湖北教育出版社,2000)是区域历史文化地理研究的又一部力作.该书深入地分析了今湖北省境历史时期文化现象的地域差异及形成过程,是一部将区域文化地理实证研究与文化地理学的理论探索相结合的优秀论著.     

香港历史地理的变迁

本文在复原香港古代文明和地方建置基础上，阐明香港自古以来即为中国领土，鸦片战争以后被英国实行殖民统治的空间扩张过程、市镇发展、经济崛起、特殊政治舞台和特殊文化风格等历史地理变迁；指出香港成为世界性经济大都会，主要因素在于香港区位、华人资本、人力、技术流入、机遇，以及中国人民刻苦经营和辛勤劳动结果，而不是英国殖民主义胜利。     

《中国历史政治地理十六讲》书评

正政治地理学作为西方人文地理学最古老的分支学科之一,在西方学界日益成为一门显学。但由于受国情体制的影响,中国的政治地理学研究一直没有很好地展开。2013年12月,复旦大学著名历史地理学家周振鹤先生的《中国历史政治地理十六讲》由中华书局出版,该书填补了中国政治地理学研究的空白。全书共30多万字,分为范式的转换—从沿革地理、政区地理到政治地理;政区地理研究的基本概念和学术术语;中国历史上两种基本政治地理格局;行政区划与自然区划的关系;行政区划层级变迁的三循环;行政区划幅员的确定。行政区域划定的基本原则:犬牙交错与山川形便;行政区划地理分布的变迁;行政区划变迁中的文化因素;行政区划的等第变化;军管型的特殊政区;中国历史上五大都城定位     

褚绍唐先生的学术思想与贡献

褚绍唐先生是中国著名的地理教育家,历史地理学家,华东师范大学地理系教授。褚先生的地理教育思想构建起了中国中小学地理教育教学与研究的基本框架,先生组织发起的地理教育学术组织和创办的学术期刊仍发挥着巨大作用,先生编写的中小学地理教学大纲和教材惠及数代人。褚先生对上海历史地理的研究颇有建树,对上海的城市发展过程、成陆过程,水系变化等有独特见解。褚先生对《徐霞客游记》的整理和校点工作具有划时代意义,同时,先生也是徐霞客研究领域的大师。此外,褚先生还在城市地理学、地图学、地理文献翻译等领域做出了贡献。     

2006年中国历史地理国际学术研讨会简述

2006年11月17～19日，受中国地理学会历史地理专业委员会委托，暨南大学历史地理研究中心举办了“南方开发与中外交通——2006年中国历史地理国际学术研讨会”，来自中国大陆15个省市（区）和台湾省等地知名高校及英国诺丁汉大学等校的近百名历史地理学的专家学者参加了会议。会议期间，还与韶关市政府、韶关学院共同举办了“韶关历史文化资源与旅游开发论坛”。著名学者邹逸麟、周振鹤、朱士光、张修桂、司徒尚纪、辛德勇、韩光辉、满志敏、侯甬坚、郭声波等出席本次研讨会并作了主题报告或发言（详细报导及图片见暨南大学历史地理研究中心“舆地”网站，网址：yudi．inu．edu．cn）。会议议题主要集中在以下几个方面。     

中国地理学史上被湮没了的屈大均其人其书

明末清初广东人屈大均著《广东新语》是一部关于岭南历史地理杰作，涉及自然、经济、文化、聚落、民族地理等部门、内容丰富，见解精到，有很高的学术价值。但在中国地理学史上长期湮没无闻，实有失公允。在人文地理学复兴的今天，应重视对该书的研究，给屈大均其人其书予应有历史地位．     

论横浦关

本文根据浈江流域出土的古文化面貌的历史地理、交通运输、民情风谷，以及实地考察，认为岭南著名的三大关隘之一的横浦关不在大庚岭上，而今始兴县境内浈江与墨江汇合处的汉代城堡遗址。     

陈代光教授对岭南历史地理研究的贡献

陈代光教授是我国一位著名历史地理学者.文章主要论述其在岭南广州、港澳、雷州等城市、南海海上丝绸之路交通、区域历史地理、广东历史地图集编纂、地名、中国历史地理教材建设、历史地理人才培养,以及历史地理为社会经济发展服务等方面的学术成就和重要贡献,以作为对陈代光教授的一种纪念,同时唤起社会各界对这门又古又今、既要看书、又要走路的学科的关注.     

中学生学习地理规律的心理模式

在中学地理教学中如何协调好教师、教材、学生三大地理教学要素之问的关系，一直是中学地理教学研究的核心问题。以往的研究侧重于地理教师的教学活动，强调地理教师在地理教学活动中的作用。相比之下，忽视了对学生学习地理知识的心理过程研究。     

“2008年中国历史地理国际学术研讨会”综述

受中国地理学会历史地理专业委员会委托,由武汉大学历史地理研究所主办、武汉市文物考古研究所协办的“荆楚历史地理与长江中游开发——2008年中国历史地理国际学术研讨会”于2008年10月25至27日在武汉大学召开。来自中国大陆、香港、台湾以及日本、新加坡等海内外学者共130余人参与了研讨会。会议共收到论文或摘要120余篇,学者们就诸多历史地理问题展开了认真研讨,收获丰硕,主要体现在以下几个方面。     

汉初南越国北界及有关问题

本文讨论了汉初南越国与长沙国的分界，指出该界线位于五岭之南；根据马王堆汉墓出土的古地图和有关历史记载，结合现代地理资料，着重研究了苗渚岭段的边界位置；论述了汉平南越五路大军的路线，以及南越国北界形成的地理与历史背景。     

浙江省金衢地区生态环境演变

本区位于浙江省中西部山区。从历史地理角度来看,在7000年前,区内亚热带森林茂密成片,珍稀动植物种类丰富。随着时间的推移,人口数量在激增,人类活动范围在扩大,范围扩大的顺序是:河谷平原→岗地丘陵→低山中山。在此过程中,山林渐遭破坏,珍稀动植物乃至灭绝,水土流失日趋加重,以致生态环境严重恶化。为改善本区生态环境,应树立人与自然共生、协调观念,建立合理的农业结构和作物布局。     

传承保护宣传地名文化之我见

地名是一个地方历史地理与文化相结合的重要因素之一,它不仅反映了当地的空间位置、自然地理、所属类型,更主要的是反映了当地的人文特征。虽是一个简单的地理名称,却可充分说明当地与历史、地理、人文的种种关系。中国地名文化是中国历史文化的重要组成部分之一。大到省、市、自治区名称,小到镇、村、街道名称,每个地名都有一段故事,每个地名的来历都镌刻着文化的印记。一个地名,就是一段历史碎片;一个地名,就是一幅风情画卷,它的背后都承载着厚重的人文底蕴。