共查询到20条相似文献,搜索用时 62 毫秒
1.
随着全球化的深入以及网络的便利,美国电视剧对英语学习产生了积极的推动作用。这不但让学习者们获得了更多的贴近生活的学习材料,更促进了英语学习的热情。在观看美剧的过程中,学习者们了解了美国式的价值观和审美观,长期坚持看美剧可以让学习者们在听力、口语等方面获得极大提高。本文从听力、词汇、口语方面浅谈美剧对英语学习的积极作用,并且提出了一些建议和注意事项以期帮助学习者更快地提高英语水平。 相似文献
2.
一、教学背景分析
(一)教学内容分析
本节课是区域地理学习中认识国家的内容,在这之前学生已经认识了日本这个国家,学习了日本的位置、领土组成、自然环境和经济特点,美国是学生学习的第二个国家。 相似文献
3.
4.
基于全球转移的乐器制造业价值链空间分布——以钢琴制造业为例 总被引:1,自引:0,他引:1
作为一个发展成熟的全球性产业,乐器制造业也正经历着快速的发展和演变。鉴于作为乐器之王的钢琴在乐器中的地位,本文以钢琴为例,研究全球乐器产业的转移及价值活动分布。研究认为,钢琴制造业了5次全球转移,即西欧内部的转移、由欧洲向美国的转移、由美国向西欧和日本的转移、由日本向东亚的转移和由韩国向东亚的转移,形成了当前的全球价值分布格局,即全球钢琴制造业价值量分布整体上呈现阶梯状分布的格局,以欧美为第一阶梯,日本和韩国为第二阶梯,中国为第三阶梯。在研发、核心产品设计及品牌等的核心竞争力上表现更是如此。基于上述研究,论文最后对我国的乐器制造业发展提出了一些思考。 相似文献
5.
综合发达国家高新技术产业发展环境体系建设及其成功的经验,可以看出,尽管各国的高新技术产业发展道路不同,但就其环境体系模式而言,不外乎3种。其一是美国模式,即主要通过市场机制去完成技术创新,政府主要通过宏观调控手段,为企业营造良好的发展环境;其二是日本模式,即政府直接介入技术创新活动,并制定专门的科技发展政策,通过技术引进、消化吸收,并适时调整政策,进行创造性的技术开发,以提高企业的创新能力;其三是以英、法、德国为代表的欧洲模式,其科技发展政策介于美国和日本之间,政府主要通过制定科技发展计划,加强对科技发展和技术创新的协调和管理。最后,在分析河南省高新技术产业现状的基础上,提出了对该省的一些启示。 相似文献
6.
正一说到大峡谷,人们就会想到美国的羚羊谷,它的美丽可以说是世界闻名。的确,美国的羚羊谷的自然奇观时刻在吸引着全世界游客们的眼球。羚羊谷确实美丽,咱中国人不可能都跑到美国去观赏吧。就算你到了美国也需要时机和运气。据说它每天抽签收20名游客进入谷中。其实,你真的不用跑那么远的路,目前,在我国的陕西就新发现有一个叫甘泉雨岔的大峡谷,一点儿也不输美国的羚羊谷。还有,陕西的靖边龙洲乡的波浪谷为丹霞地貌,它的线条、雨后的色彩相当漂亮,朋友,就请您随着我的 相似文献
7.
8.
一九七九年,测量世界各主要工业国家的技术创新水平的指数出现了,这一指数是通过测量研究与开发的花费、研究许可的购买和出售、登记的专利数量、科研工作者的数量以及最终产品的增值得到的。指数值如下:美国100,西德56,日本50,法国38,英国26。用同样的指标去衡量,六十年代日本的指数值最低,日本的研究活动似乎不能与其战后的工业发展相提并论。 相似文献
9.
社会经济的不断发展,推进了城市化发展的进程,加速了人口流通的速度,进而促进了市政工程的大范围开展。本篇文章,首先对有关岩土工程勘察在市政工程中的基本情况作了概述,其次对岩土工程勘察在市政工程中现存的几个问题作了探讨,最后提出了岩土勘察工程在市政工程中现存问题的四个策略,以期助力市政工程岩土勘察工作的顺利开展。 相似文献
10.
在西方,早在公元1世纪的时候,古罗马昆体良学派就指出,学生们可以从互教中受益,捷克大教育家夸美纽斯则认为,学生不仅可以从教师的教学中获得知识,而且还可以通过与别的同学的交流来获取知识。美国名教育家杜威(Dewey.J.)提倡在教学中运用合作学习小组,并将之作为其名的设计教学法的一个重要的组成部分。 相似文献
11.
12.
为保障本国的石油供应安全,在两次能源危机后,日本建立了的庞大的石油储备。2002年底,石油储备量为8899万千升,仅次于美国,即可以保证国内169天的供应量。因此,在近年国际市场油价变化莫测、不断攀升期间,日本国内市场油价格变动不大。石油储备对国际石油市场风险、调节日本国内供需、平抑油价、保障经济等方面起着积极的作用。日本在石油储备建设中的有益经验值得我们借鉴。 相似文献
13.
在地理教学中引导学生自主学习和创造性的学习,不仅可以提高学生的学习兴趣,也可以激发出智慧的火花。以下是学生们在地理定位和记忆地理事物中的一些趣谈,拿来晒一晒。 相似文献
14.
地理教科书中图像的说明文字对于教师的教学和学生的学习具有重要作用.本文通过对比、统计、分析中国、日本、美国高中地理教科书中图像的说明文字,为我国地理教科书图像说明文字的设置提供了一些具体的参考建议. 相似文献
15.
正本节内容选自人教版实验教材七年级下册第九章第二节,是继学习"日本""印度""俄罗斯""澳大利亚"和"美国"后,教材安排学习的第六个国家案例,其目的不仅是引导学生了解巴西及拉丁美洲突出的自然与人文地理特征,更重要的是通过本节内容的学习进一步巩固学习国家的基本思路和方法。一、课标解读本节教材体现了以下几条课程标准要求(见表1)。 相似文献
16.
2009年11月,美国好莱坞的一部灾难影片《2012》在全球上演,创造了2009年世界最高票房的记录。影片中的故事就发生在2012年的12月21日。美国的一家人开车去黄石公园度假,那是美国西部的火山活动比较活跃的国家地质公园。在那里男主人公碰到了一个对地球末日来临有先知先觉的老头,正在利用自己的网络设备,把地球末日的消息向全世界发布。正在此时, 相似文献
17.
“‘鲇鱼’要来了,高三不用补课了,这个周末可以双休了!”教室里一片欢腾,学生们激动得又蹦又跳,直到上课铃响了还是意犹未尽。前几天我们刚学习了“天气系统”,看着学生们激动不已的脸,我心里一动。 相似文献
18.
一、教学设计背景 美国著名心理学家和教育家布鲁纳认为要依靠学生自身的力量去学习,其在真正意义上提出了发现教学。“城市化过程对地理环境的影响”这节内容文本知识相对简洁,学生通过自我阅读就能获得浅表的认知, 相似文献
19.
一、问题提出 问题是启发思维的源泉。学生头脑中只有存在问题,才会去思考,才会有求知的愿望和要求,、才会主动学习知识。问题是学习的纽带,学习是在初步解决已有问题的基础上引发更多、更广泛的问题,从而促使我们的认识向纵深发展。 相似文献