GIS专业研究型教学的改革与实践

根据教学实际,从教学改革、课程建设、教学实践、大学生科研训练等方面对研究型教学进行了探索,为专业建设提供了参考。     

加强实践教学体系建设,提高测绘工程实践教学质量

从实践课程体系、实践基地建设、实践管理体系和科研促进实践教学四个方面,介绍了我校测绘工程专业实践教学体系的构成,保证了实践教学的质量。     

征稿简则

《武测科技》是我院学报编辑部的编辑一种公开出版发行的刊物。旨在交流国内、外测绘科学技术动态、教学经验、科研情报等,以促进我院教学、科研的发展。欢迎全院师生员工踊跃投稿。报道内容: 1、我院各专业的科技文章,综述、评论; 2、我院科研阶段成果,组织科研的经验;     

《土地信息系统》课程建设中的教学与科研良性互动

以土地信息系统课程建设的实践,介绍了教学与科研良性互动与课程建设可持续发展之间的关系,探讨了促进教材建设、优化理论教学、强化实践教学、增强学生综合素质之间的关系。     

科研思维融入教学过程的教学方法探讨

创新能力培养依赖于科研思维和创新思维的训练.本研究以"遥感导论"课程为例,探讨将科研思维融入教学过程,并引导学生归纳和总结,提升科研思维和创新能力.对教学效果的分析表明,将科研思维融入教学过程能够更好地引导学生主动学习和主动思考,有效提高了他们的动手能力和解决问题能力.     

构建具有农业资源与生态环境管理特色的农林院校测绘学科

结合农林院校测绘学科的特点,提出测绘学教学体系整体优化和教学与科研联动等措施.以3S技术、地形图、影像图等应用为中心,将测绘学教学与青年教师的培养相结合,教学与科研相结合,培养学生的实际动手能力,构建3S技术服务于农业资源与生态环境管理为特色的测绘学科.     

“新工科”背景下测绘专业教师科教协同策略

针对当前高校测绘类专业教师队伍中重学术、轻教学问题突出,科研教学能力协同能力弱等问题,在深入剖析问题根源的基础上,从构建教学科研复合型教学团队、促进科研成果向优质教学资源转化以及完善青年教师后备人才梯队等方面,探讨了面向科教协同的测绘类一流师资队伍建设策略,继而以中南大学“测绘科学与技术”学科为例,介绍其在一流理论/实践教学团队打造、科研反哺教学、创新青年教师托举工程等方面的建设方案与成效,以期为其他高校测绘类师资队伍建设提供借鉴与参考。     

安徽理工大学GPS技术进展

从教学、科研、软件开发等三方面介绍了安徽理工大学GPS技术的发展和现状,并介绍了我校的一些主要研究成果,规划了今后几年的主要发展方向。     

武测地图制图系教学与科研、生产相结合取得丰硕成果

武汉测绘科技大学地图制图系近几年来以改革教学的精神办学,十分注重把教学与科研、生产相结合,将一些科研和生产任务同教学实习、毕业设计结合起来,提高了教学质量,同时也获得了丰硕的成果。这些成果中,有的是委托单位提供资料,由教师或在教师指导下由学生设计编绘完成的,如“长江导游图”,湖北省当阳县、宜都县、宜昌县、十堰市、武汉市洪山区等农业区划图集,“中华人民共和国老年人口地图集”,“湖北省人口图册”,     

测量学课程中"GNSS技术与应用"的教学研究与实践

测量学是很多非测绘专业的技术基础课程,GNSS是测量学课程中的重要内容之一。本文结合教学实践,指出了测量学课程中GNSS教学存在的问题,如教材滞后、网络信息不准确等,提出了扩充教材内容、结合科研实际、充分利用新媒体、精心设计课堂等试探性的教学改革思路;将其应用于教学实践,改善了教学效果。