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现代地图学的最新进展与新世纪的展望 总被引:38,自引:15,他引:23
本文第一部分国际地图学的最新进展,阐述了专题制图进一步拓宽领域并向纵深发展;计算机制图已广泛应用于各类地图生产,多媒体电子地图集与互联网地图集迅速推广;地图学-遥感-地理信息系统相结合已形成一体化的研究技术体系;计算机制图-电子出版生产一体化,从根本上改变了地图设计与生产的传统工艺;地图学新概念与新理论的不断探索。第二部分分析了中国地图学与地图事业近30年的发展与成就,论述了测绘部门完成了全国大比例尺地形图的测制,完成1:100万与1:25万数字地形图制作.在完成一大批专题地图的同时,广泛开展区域与部门的综合制图,编制出版了一大批不同类型的高水平综合地图集;遥感制图、计算机制图与地理信息系统已达到世界先进水平。第三部分是对中国地图学新世纪的展望:①抓住数字地球的机遇,创建地学信息图谱;②专题与综合制图进一步向纵深发展;③地图学、遥感制图与地理信息系统一体化,形成完整的研究技术体系与生产体系,发展地球信息科学;④为适应市场经济与社会发展的需要,应进一步扩大地图应用领域与范围,增加地图新品种;⑤加强地图学、遥感制图与地理信息系统基础理论及其应用原理与方法的研究。 相似文献
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地图模式识别是由计算机来对地图进行识别与理解,并借助一定的技术手段研究和分析地图上的各种模式信息,获取地图要素的信息,其在似于人对地图的阅读,它是近年来在地图制图领域中新兴起来的一门高技术,是信息时代人工智能、模式识别技术在地图制图中的具体应用。由于它是传统地图制图迈向数字地图制图的一座桥梁,因此,地图模式识别代表了当前地图制图领域发展的前沿和主攻方向,它与遥感技术、地理信息系统一起,被称为现代地图制图的三大技术。 相似文献
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当前,应急响应范式已经由“预测-应对”转变为“情景-应对”,应急地图作为应急测绘地理信息保障服务的重要内容,其制图方式也应该有所改变。本文介绍了突发事件情景及地理场景的定义,指出地理场景是各情景要素存在或发生的物理空间,同时也是应急地图表达的对象;论述了应急场景快速制图的基本原理及该制图模式具有的4个主要特点;将传统的地图信息传输理论与新应急响应范式相结合,提出了应急场景快速制图模式下的地图信息传输模型,详细论述了模型中空间信息的传输过程,并分析了该过程中影响信息传输效率的地图发送端和接收端的空间认知。 相似文献
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本文说明了五个问题:(1)建议用地图学作为地图(制图)学的总名称,不应认为地图制图学就是地图学。(2)说明国际上当前对地图(制图)学的研究所持有的几种不同学术观点。(3)说明地图(制图)学虽然与许多学科发生联系但还划分不到其它大学科系统中去,当前仍应属于地球科学中的一种。(4)说明,对地图(制图)学的结构与体系各有不同的认识与模式。笔者同意第一种学术观点,将地图(制图)学分成基础理论、应用理论与技术方法三个层次。(5)说明地图(制图)学当前应着重研究:一、扩大电子计算机在制图中的应用范围,加强对地理信息数据结构与处理的研究;二、加强地图感受与传输系统的研究,用以提高地图图形的显示与使用的效果。 相似文献
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随着地图制图与地理信息技术的结合,地图的应用面与制图技术面临着巨大的变革,正从沿用多年的计算机辅助制图向数据库自动成图转变,各类空间和属性的地理信息数据构成的数据库成为各种地图与地理信息产品的主要数据源。基于此,初步探讨了利用ArcGIS、Mapublisher等实现自动地图输出的主流实现方式与关键技术。 相似文献
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以人工智能背景下的智能地图制图为切入点,分析了时空大数据给地图学带来的冲击,指出地图可能的三个演化方向,剖析了智能制图内涵及其具有的众源数据、用户参与、模型耦合和可视化分析等特征,深入讨论智能制图显性和隐性知识表征,提出建立地图知识图谱的构想,总结了基于低代码技术的平台开发范式。 相似文献
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中华大地形成丰富的物质文明和精神文明的同时,也产生、保存了大量的地图,这些地图对于现代人了解当时的历史情况,研究地图制图的发展有着不可替代的参考作用~([1])。在阅读大量的中国近代(即明、清、民国时期)地图资料的基础上,本文总结和提炼了中国近代3个不同时期地图制图技术的概况,并对3个时期中国地图制图技术的发展做了简要分析,以期对现代地图学的发展起到一些作用。 相似文献
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《制图学和地理信息科学》2013,40(4):247-257
Computer-generated maps have become commonplace over the past decade. Most internet search engines, for example, have the ability to generate maps in response to spatial queries and routes between specified origins and destinations. Advances in mobile computing technologies provide access to these mapping capabilities from virtually any location on the Earth's surface. Maps and map-making have become ubiquitous, and this phenomenon requires cartographers to rethink basic concepts about map design and map use. In this special issue we present five research projects that are focused on the emerging field of ubiquitous cartography. These projects were selected, in part, because they are representative of key research challenges that face the cartographic research community. In this introductory paper, key terms are defined and research challenges outlined. By way of this collected set of papers, ubiquitous cartography is presented as a new and important arena for cartographic research. 相似文献
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20世纪以来,地图学开始成为一门独立的学科,随着科学技术尤其是计算机技术的发展,地图学经历了前所未有的变革。回顾了国内外有关该研究领域的期刊出版情况和20世纪90年代以来的期刊发展,包括地图学、地理信息系统、地图史和相关测绘期刊,由此呈现出的学科发展信息,以及互联网和基于网络电子出版对现代地图学刊物的影响,特别介绍了开放式出版期刊模式的发展,并对测绘期刊的发展提出了自己的看法。 相似文献
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《制图学和地理信息科学》2013,40(3):269-277
The current generation of US students engaging with cartography has always had some form of access to computing technologies. Further, this generation has always known a world with networked computer capabilities – the Internet and World Wide Web. Their experience of cartography is largely through fleeting representations shown on a variety of display screens, thereby encountering information differently than most of their instructors. Teaching cartography to these “digital natives” consequently challenges teachers to engage increasing levels of experience and knowledge of technology while assuring fundamental understanding of cartographic concepts and analysis techniques. Although GIS is used in a vast range of fields, we believe many students are discouraged from programs and courses oriented towards educating cartographic specialists. However, general interest in mapping has never been as significant a part of American culture as it is today. In spite of accessible modes of digital mapping now widely available, introducing cartographic fundamentals retains great significance for undergraduate cartography education. In this paper we present a new pedagogical model for undergraduate cartography education that introduces students finding curiousity in mapping, but lacking desire to become cartographic specialists, to mapping. This model enables undergraduate students to learn fundamentals and begin to reflect critically on the concepts and techniques of modern cartography. Our example stems from a class that systematically addresses barriers to learning and mapping through active-learning based approaches in an interactive classroom. The active-learning approach involves significant engagements with the potentials and challenges of modern cartography in the information age by embracing inquiry-based pedagogical methods and learning with and about mapping. 相似文献
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在历次科技革命的推动下,地图由曾经的无所不能的珍稀品逐渐演变成无所不在的生活必需品,服务于不断增加的移动人口,而地图学依然是制作和使用地图的科学、艺术和技术。本文重访地图学4个恒常的核心议题:何为地图,地图何用,如何制图,谁在制图,笔者回顾了自20世纪70年代计算机引入地图学以来地图品种、地图功能价值、制图流程以及制图者角色的发展过程,举例说明贯穿其中的恒常性和易变性,并指出在云计算平台支持下,一个可持续的制图生态环境正在形成。 相似文献
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从现代地球科学与空间信息技术发展对地图学理论、地图信息获取处理、制图技术工艺和地图产品等方面所提出的基本要求分析,文章认为应对传统的地图学教材内容进行彻底改革,才能适应数字环境下地图学科的自身发展以及地球科学与相关学科发展的需要,最后给出了作为有关地球科学类地图学教学内容改革的框架体系和教材的具体内容。 相似文献
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全国1∶250 000数据库是国家基础地理信息系统的重要组成部分,在许多部门得到广泛应用。随着科技进步和用户使用的不断深入,数据库的横向应用要求越来越多,进行新一轮的1∶250 000地形图制图工作势在必行。地图制图的数字化是计算机及自动化技术在地图制图学领域渗透发展的产物。本文主要介绍利用现有1∶250 000地形要素数据库成果,进行数字地图制图的工作要点。 相似文献
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刘善磊 《测绘与空间地理信息》2017,(12):25-29
图式符号色值和式样的评价是地图制图赛项中的一项重要内容,为提高评价效率,本文提出了一种快速评价方法。首先根据标准数据和对应地图图式进行数据预处理和矢量控制文件的制作;然后通过改进的Harris角点检测算法实现角点检测,并进行特征点匹配和几何校正;最后利用缓冲区分析进行符号色值评价,并基于图像矩理论结合GrabCut算法实现符号式样评价。本项技术成果已应用于地图制图赛项中图式符号的快速评价,在测绘地理信息行业职业技能竞赛中发挥了重要作用。 相似文献