《地图学》双语课程考试方法探索与实践 |
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作者单位: | ;1.河南理工大学测绘与国土信息工程学院 |
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摘 要: | 为最大限度地调动高校学生学习的自觉性和主动性,探索有效的大学考试评价方法,通过分析传统考试方法的特点,提出重过程性考试的评价思想。针对《地图学》双语课的教学实践,对学生课程考核方法进行改革,并取得良好效果。
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关 键 词: | 课程考试 过程性考试 自主学习 个人能力 合作能力 |
Exploration and Practice of Bilingual Curriculum Examination Method of Cartography |
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