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基于STEAM教育理念的地理研究性学习设计 ——以"海绵城市的建设"为例
引用本文:伍枝婷,赵媛.基于STEAM教育理念的地理研究性学习设计 ——以"海绵城市的建设"为例[J].地理教学,2019(13).
作者姓名:伍枝婷  赵媛
作者单位:南京市第九中学,江苏 南京,210018;南京师范大学 金陵女子学院,江苏 南京,210097
摘    要:

关 键 词:STEAM教育  地理研究性学习  基本流程
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