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区域认知中的"情感、态度与价值观"及其培养——兼论学科核心素养与三维目标的契合
作者姓名:丁继昭  袁孝亭
作者单位:东北师范大学 教育学部, 吉林 长春 130024;东北师范大学 地理科学学院, 吉林 长春 130024;东北师范大学 教师教育研究院, 吉林 长春 130024
摘    要:

关 键 词:区域认知  情感态度与价值观  学科核心素养  三维目标
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