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杂志ISSN号
研学活动培养初中学生地理实践力的实践与思考——以上海市崇明区前哨学校"非典型旗形树"研学活动为例
作者姓名:
范含信
范逸丰
袁飞林
作者单位:
上海市崇明区前哨学校,上海,202183;东北林业大学 土木工程学院,黑龙江 哈尔滨,150040
摘 要:
关 键 词:
研学活动
初中学生
地理实践力
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