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研学活动培养初中学生地理实践力的实践与思考——以上海市崇明区前哨学校"非典型旗形树"研学活动为例
作者姓名:范含信  范逸丰  袁飞林
作者单位:上海市崇明区前哨学校,上海,202183;东北林业大学 土木工程学院,黑龙江 哈尔滨,150040
摘    要:

关 键 词:研学活动  初中学生  地理实践力
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