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初中区域地理课堂教学落实学科核心素养的设计策略——以沪教版六年级第一学期"澳大利亚"为例
引用本文:袁飞林,范含信,曹达金.初中区域地理课堂教学落实学科核心素养的设计策略——以沪教版六年级第一学期"澳大利亚"为例[J].地理教学,2019(17).
作者姓名:袁飞林  范含信  曹达金
作者单位:上海市晋元高级中学,上海,200333;上海市崇明区前哨学校,上海,202183;江西省东平中学,江西 东平,333300
摘    要:

关 键 词:初中区域地理  学科核心素养  角色扮演  思维导图  策略
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