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基于"人地协调观"素养培育的主题教学策略初探 ——以土地荒漠化的危害与治理为例
引用本文:唐塘颖.基于"人地协调观"素养培育的主题教学策略初探 ——以土地荒漠化的危害与治理为例[J].地理教学,2019(21).
作者姓名:唐塘颖
作者单位:浙江省余姚中学,浙江 宁波,315400
摘    要:

关 键 词:人地协调观  真实情境  学习活动  决策性思维
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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