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有效利用校园资源,培养学生地理实践力 ——以春晖中学校园植被观察为例
引用本文:张文军.有效利用校园资源,培养学生地理实践力 ——以春晖中学校园植被观察为例[J].地理教学,2019(18).
作者姓名:张文军
作者单位:浙江省春晖中学,浙江 绍兴,312300
摘    要:

关 键 词:地理实践力  植被  乡土地理
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