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| 地理尺度视角下的初中生区域认知模型构建及培养策略 ——以初中地理湘教版教材为例 | |
| 引用本文： | 周朝阳.地理尺度视角下的初中生区域认知模型构建及培养策略 ——以初中地理湘教版教材为例[J].地理教学,2019(20). |
| 作者姓名： | 周朝阳 |
| 作者单位： | 兰州市第八十四中学,甘肃 兰州,730000 |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 地理尺度 初中生 区域认知 培养策略 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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