首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

认知冲突策略在地理教学中的应用探究——以"大气的受热过程"教学为例
作者姓名:周洁  李琳
作者单位:云南师范大学 旅游与地理科学学院, 云南 昆明 650500;云南师范大学 旅游与地理科学学院, 云南 昆明 650500
摘    要:

关 键 词:认知冲突  内驱力  地理教学  大气的受热过程
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号