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| 鼓励学生发问 改进师生关系 | |
| 引用本文： | 张永辉.鼓励学生发问 改进师生关系[J].地理教学,2004(2):43. |
| 作者姓名： | 张永辉 |
| 摘 要： | 我们常常责怪学生在课堂上不活跃，主动性太差，不会回答问题，更不会提出问题，学习只会被动接受，学得很死，实际上根子在教师。因为我们很多教师太“权威”，太惟我独尊，因此要转变教师为中心、教师是“权威”的观念，鼓励学生大胆质疑，变“师道尊严”的师生关系为“教学相长”的朋友关系， |
| 关 键 词： | 师生关系 课堂教学 地理教学 教学方法 |
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