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| 地理课程资源有效开发的价值取向 | |
| 引用本文： | 黄莉敏,杨刚玲.地理课程资源有效开发的价值取向[J].地理教学,2011(24):18-19,47. |
| 作者姓名： | 黄莉敏 杨刚玲 |
| 作者单位： | 湖北咸宁学院资源与环境科学学院;河南郑州中学 |
| 摘 要： | 课程资源是一个集合概念，通常认为地理课程资源既是地理知识、信息和经验的载体，也是地理课程实施的媒介。课程资源是新课改提出的全新概念，课程资源的丰富性、适切性程度决定着课程目标的实施范围和实现水平。 |
| 关 键 词： | 课程资源 地理知识 取向 价值 开发 地理课程 课程目标 |
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