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| 试题讲评课教学设计——以成都市2014届“一诊”第3题为例 | |
| 引用本文： | 周明发.试题讲评课教学设计——以成都市2014届“一诊”第3题为例[J].地理教学,2014(11):22-24. |
| 作者姓名： | 周明发 |
| 作者单位： | 四川省彭州市第一中学,四川成都611930 |
| 摘 要： | 正【教学目标】知识与技能:能够说出影响气候的主要自然因素并灵活运用。过程与方法:通过自主讲解试卷,提高分析地理问题和语言表达的能力;通过地理试题归类、构建知识体系和迁移训练等,提高总结、运用知识的能力,提高复习效率。 |
| 关 键 词： | 教学效果 地理问题 复习效率 评课 热带雨林带 学习过程 陆地自然带 实际演练 实际教学经验 解题思路 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |