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| 课堂巧切西瓜 验证飞行方向 | |
| 引用本文： | 沈海燕.课堂巧切西瓜 验证飞行方向[J].地理教学,2010(19):57-58. |
| 作者姓名： | 沈海燕 |
| 作者单位： | 浙江省永康第一中学,321300 |
| 摘 要： | 在高二区域地理的“地球和地图”一节内容时，学生在判断飞机的飞行方向时，由于缺乏空间想象能力，对于“如何确定同一纬度的两点之间的飞行方向”往往百思不得其解。经过调查了解，发现学生还没有接触到立体几何中的大圆概念。不理解大圆的概念，又怎么能理解“球面上任意两点的最短距离，是过这两点的大圆的劣弧”呢？ |
| 关 键 词： | 飞行方向 西瓜 课堂 验证 空间想象能力 区域地理 立体几何 最短距离 |
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