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| 试论高中地理实验教学的优化策略 | |
| 引用本文： | 朱学尧.试论高中地理实验教学的优化策略[J].地理教学,2010(8):44-44,37. |
| 作者姓名： | 朱学尧 |
| 作者单位： | 江苏省江阴高级中学,214431 |
| 摘 要： | 高中地理实验教学在整个地理教学中是一种形象直观的教学方法，能调动学生的学习主动性，使学生在客观真实的地理环境中观察、分析和解决问题，从而培养学生的智力和动手能力。 |
| 关 键 词： | 实验教学 高中地理 优化策略 学习主动性 教学方法 地理教学 地理环境 动手能力 |
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