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关于义务教育阶段地理水平测试题的分析及思考
引用本文:周安哲.关于义务教育阶段地理水平测试题的分析及思考[J].地理教学,2010(23):43-45.
作者姓名:周安哲
作者单位:陕西省三原县教育局教学研究室,713800
摘    要:在义务教育段进行学业水平测试,是教育测量的一个重要途径,同时,通过测评环节,客观上会对教育、教学有导向和促进作用,直接影响着教学内容的选择、教学方式的改革。

关 键 词:义务教育  水平测试  测试题  地理  教学内容  教育测量  教学方式
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