首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

美国地理教材实验设计与编制及对我国的启示
作者姓名:李文田  苏华
作者单位:信阳师范学院城市与环境科学学院,464000
摘    要:地理实验是促进学生地理知识学习、强化学生地理技能训练、培养学生地理科学素养的重要途径与载体,在现代地理课程与教学中具有重要的地位和作用,也正日渐成为地理教材的重要组成部分。鉴于多种原因,在我国的地理课程与教学当中,地理实验还是较为薄弱的环节,在地理教材的内容构成当中还没有显示出应有的位置和价值。

关 键 词:地理教材  实验设计  编制  美国  地理课程  知识学习  技能训练  科学素养
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号