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| 正视错误资源 发展思维品质 | |
| 引用本文： | 江虎成.正视错误资源 发展思维品质[J].地理教学,2010(20):54-55. |
| 作者姓名： | 江虎成 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市新浦中学,222000 |
| 摘 要： | 课堂教学中，学生答题的准确、独特的见解、清晰的解题思路，往往会博得师生的满堂彩。但是他们在学习过程中随时都可能出现的错误，却在不经意之间被我们忽视甚至遗忘。实际上学生的学习过程就是学生不断尝试错误、纠正错误的过程。那么，我们怎样去正视错误，并把它巧妙应用于教学，从而提高教学效率？ |
| 关 键 词： | 思维品质 资源 课堂教学 学习过程 解题思路 教学效率 学生 |
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