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声画并茂 相褥益彰——地理录像教学实验报告
引用本文:
沈坚.声画并茂 相褥益彰——地理录像教学实验报告[J].地理教学,1995(3):13-14.
作者姓名:
沈坚
摘 要:
从1991年秋季起.我尝试在高一两个班分别采用录像形式和传统方法进行地理课堂教学的实验。实验证明,地理录像教学深受学生欢迎.教学效果显著,发展前景广阔。
关 键 词:
录像教学
地理课堂教学
实验报告
教学效果
学生
高一
尝试
传统方法
秋季
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