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杂志ISSN号
中学GIS教育中存在的问题与解决途径
作者姓名:
王涛玲
汤国安
杨秀萍
作者单位:
南京师范大学地理科学学院
摘 要:
国外中小学GIS教育方兴未艾,而国内的中学GIS教育历经近十年时间的教改,仍处于起步阶段,中学GIS教育面临诸多问题亟待解决。本文通过对目前国内外中学地理GIS教育的现状调研,分析了中学地理学习GIS的必要性,探讨了国内中学GIS教育在教学观念、师资力量、资金设备、应用层次等方面的问题,并提出了增加课程教学比例、依托高校资源优势、开展青年教师培训、深化教育教学内涵等解决途径,旨在为国内中学GIS教育更快、更好的发展和普及提供参考。
关 键 词:
中学地理
GIS教育
问题
解决途径
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