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| 基于学习目标的地理教学评价——以“锋面系统与天气”教学为例 | |
| 引用本文： | 吴文亚.基于学习目标的地理教学评价——以“锋面系统与天气”教学为例[J].地理教学,2012(19):15-18. |
| 作者姓名： | 吴文亚 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市效实中学,315012 |
| 摘 要： | 笔者在自己的教学实践中,以及在一些公开课、展示课、优质课等课堂教学比赛中,发现大多数教师的课堂呈现都是比较精彩的,但大多数课堂的教学目标达成度却是很低的,课堂低效的现象非常普遍,同时这些低效课堂的产生是有原因的。本文将介绍几类低效课堂及其原因分析,并结合高中地理湘教版必修1"锋面系 |
| 关 键 词： | 学习目标 教学评价 锋面系统 设计思路 教学设计 教学研究 课程标准 教学目标 课堂教学 学生学习 |
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