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地理概念教学编码策略初探
作者姓名:杨建标
作者单位:浙江宁波市鄞州中学,315101
摘    要:知识如何在人脑中记载和贮存?现代认知心理学提出了一个核心概念——知识表征。所谓知识表征,是指信息在人脑中记载和呈现的方式。据研究,知识表征有不同的形式,既有表象,也有命题、命题网络,对于复杂的知识,还有图式(也叫认知结构)。这些表象、命题、命题网络及图式等不同的表征形式即为编码。

关 键 词:概念教学  编码策略  概念链  地理概念  认知结构  知识表征  现代认知心理学  命题网络  引导学生  有意义学习
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