地理概念教学编码策略初探 |
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作者姓名: | 杨建标 |
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作者单位: | 浙江宁波市鄞州中学,315101 |
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摘 要: | 知识如何在人脑中记载和贮存?现代认知心理学提出了一个核心概念——知识表征。所谓知识表征,是指信息在人脑中记载和呈现的方式。据研究,知识表征有不同的形式,既有表象,也有命题、命题网络,对于复杂的知识,还有图式(也叫认知结构)。这些表象、命题、命题网络及图式等不同的表征形式即为编码。
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关 键 词: | 概念教学 编码策略 概念链 地理概念 认知结构 知识表征 现代认知心理学 命题网络 引导学生 有意义学习 |
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