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地理课上的“三国杀”——“热力环流”教学案例分析
引用本文:黄桂芬.地理课上的“三国杀”——“热力环流”教学案例分析[J].地理教学,2012(19):49-49.
作者姓名:黄桂芬
作者单位:辽宁省沈阳市第一七0中学,110034
摘    要:一、背景介绍这是在辽宁省实行减负增效后的一堂地理课,我们学校也进行了课堂教学改革,就是利用导学案,由于减负双休日没有补课,就提前下发了导学案让学生预习。"热力环流"是冷热不均引起大气运动的第二课时内容,涉及到物理知识,文科学生对此很是头疼,所以

关 键 词:热力环流  地理课  课堂教学改革  文科学生  背景介绍  减负增效  辽宁省  物理知识  大气运动  案例分析
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