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“区域农业发展——以东北地区为例”一课的“同课异构”教学
作者姓名:俞海萍
作者单位:浙江省宁波市鄞州姜山中学,315191
摘    要:2011年10月,有幸参加了在江苏苏州第十中学举行的"诗性课堂、有效教学"——江浙沪三地名校"聚焦课堂"活动。来自不同城市的教师同课异构"区域农业发展——以东北地区为例",以下对其中两位教师的课进行评价分析。

关 键 词:东北地区  农业发展  课堂  教师  引导学生  异构  教学过程  评价分析  农业生产区域  广告词
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