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| 高中地理课堂教学的“三高”特色探讨 | |
| 引用本文： | 正莺.高中地理课堂教学的“三高”特色探讨[J].地理教学,2012(7):13-15. |
| 作者姓名： | 正莺 |
| 作者单位： | 上海市上海中学,200231 |
| 摘 要： | 地理是一门古老而充满智慧的实用学科,教授学生和生活息息相关的地球万象、自然人文等知识,帮助学生树立正确的环境伦理观念和可持续发展思想。但由于考试体制的缘故,长期以来学生和家长主观上不够重视,把其视为"副科",应付了事。2010年上海市全面恢复高中学业水平考试,地理学科更是首当其冲,成为高一学生的必考科目之一。作为一线教师,面对新形 |
| 关 键 词： | 地理课堂教学 高一学生 地理学科 引导学生 水平考试 一线教师 三高 可持续发展思想 新形势 教学过程 |
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