编制地理口诀 提高教学效益 |
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作者姓名: | 王磊 |
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作者单位: | 山东省平邑曾子学校 |
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摘 要: | 在地理教学中,我尝试着用“口诀教学法”来提高学生地理学习的兴趣,减轻学生地理学习的负担。在学习选修教材《旅游地理》时,需要对中国十大风景名胜(桂林山水、秦始皇陵兵马俑、承德避暑山庄、安徽黄山、北京故宫、台湾日月潭、八达岭长城、长江三峡、苏州园林、杭州西湖)进行识记。我给学生编了如下对联型口诀:“桂兵避暑黄宫旁,日月长长照苏杭”。等值线的“高低低高”原则。等值线是表示地理事物空间分布的重要手段,种类很多,如等高线、等深线、等温线、等压线、等降水量线、地租等值线、
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关 键 词: | 地理教学 口诀 教学效益 承德避暑山庄 秦始皇陵兵马俑 编制 地理学习 等值线 |
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