以“五三一”模式进行“地势和地形”教学 |
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引用本文: | 苏英.以“五三一”模式进行“地势和地形”教学[J].地理教学,2012(11):27-28,26. |
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作者姓名: | 苏英 |
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作者单位: | 重庆市涪陵十四中 |
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摘 要: | “五三一”的含义是:课堂五个环节、教师三类引导、一个核心价值取向。
课堂五个环节是:自习——自主预习,熟悉内容;自疑——自主生疑,产生目标;自探——自主探究,合作创新;自测——自我检测,温故知新;自结——自主小结,盘点收获。教师三类引导是:导思维能力;导方法技能;导情感态度。
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关 键 词: | 教学 地形 地势 自我检测 思维能力 情感态度 课堂 引导 |
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