“世界的人口”教学过程设计

三、总结反思，拓展升华教师：这节课我们主要学习了长江各个河段的概括特征、开发利用和保护。其中，特征受地形、气候、植被等因素的影响，而特征又决定我们的开发利用和治理保护。长江是祖国第一大河，是我们的“水能宝库，鱼米之乡”和“黄金水道”。特别是中游的“九曲回肠”和中上游的植被破坏，使防洪成为综合治理长江的首要任务。我们发挥自己的聪明才智探究出了很多新知识，也从彼此身上学到了很多好的学习方法，在此我们以一首“长诗”来结束我们的“母亲河之行”（学生齐声朗读）：