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杂志ISSN号
论地理教学设计的优化策略
作者姓名:
陈鹏飞
作者单位:
安徽省阜阳市教育局教研室
摘 要:
教学设计是以教学的优质为目的,以现代教育理论和新课程理念为导向,运用系统方法分析教学问题,确定教学目标,建立解决教学问题的策略方案、试行解决方案、评价试行结果和修正方案的过程。高质高效是优质教学的基本诉求,表现为高效率、高效果和高效益的"三高"统一,而教学设计的优化则是优质教学的前提和保证。
关 键 词:
地理教学设计
优化策略
现代教育理论
教学问题
课程理念
教学目标
优质
正方案
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