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| “城市内部空间结构”教学设计 | |
| 引用本文： | 刘洋,刘琳,范红梅,王永超.“城市内部空间结构”教学设计[J].地理教学,2013(10):22-24. |
| 作者姓名： | 刘洋 刘琳 范红梅 王永超 |
| 作者单位： | 辽宁省沈阳市同泽高级中学;辽宁省沈阳市沈河区教育研究院;东北师范大学城市与环境科学学院 |
| 摘 要： | 正一、新课导入利用学生追求时尚,喜欢逛街休闲的特点,以沈阳市主要的休闲购物街的图片导入新课,并提出问题"为什么我们城市内部的各种功能区就像我们小时候玩过的拼图一样拼凑在一起,又是一种什么力量在无形中控着我们城市这幅巨大的拼图?"带着这样的问题,同学生一起进行新课的探究。二、新课讲授利用新课导入时给学生提出的城市中具有满足我们日常生活需求的不同区域,以及学生脑海中的沈阳市的城市意象,提出"城市功能分区"的概念,为下面逐 |
| 关 键 词： | 城市内部空间结构 沈阳市 城市意象 引导学生 居住区 新课导入 空间结构模式 功能区 布局特点 提出问题 |
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